嬰兒期的語言能力
本文Tag標簽：嬰兒期??
寶寶呱呱墜地的第一聲啼哭，是他人生的第一個響亮音符。在生命的第一年里，寶寶的語言發(fā)展經(jīng)過了三個階段：
第一階段（0～3月） 簡單發(fā)音階段
寶寶1個月內(nèi)偶爾會吐露ei，ou等聲音，第2個月發(fā)出m～ma聲，第3月出現(xiàn)更多的元音和少量輔音，比如a，ai，e，ou，m，h等。
第二階段（4～8月） 連續(xù)發(fā)音階段
這時發(fā)出的輔音更多了，而且出現(xiàn)了連續(xù)的音節(jié)，比如，ba～ba，da～da，na～na等，大人常誤以為這時的ma～ma，pa～pa是寶寶在叫媽媽爸爸。
第三階段（9～12月） 學話階段
這時寶寶開始模仿大人發(fā)音，開始把詞和對應的事物聯(lián)系起來，開始對詞義產(chǎn)生理解。
大約從2～3個月開始，當寶寶吃飽了而且身上舒服的時候，就發(fā)出一種咿咿呀呀的聲音，象ai～ai，ei～ei，a～a～a，e～e～e，ou～ou～ou，hei～hei等等，約到半歲左右，寶寶能發(fā)出更多的語音，比如，ma～ma，ba～ba，da～da，na～na等等。
寶寶的這種咿呀語，很多的時候并不是在模仿大人，他們這樣做是為了聽到他們自己的聲音，他們還用不同的聲音表示不同的情緒。咿呀語和真正的語言不同，它不需要去教，但父母可以通過微笑和鼓勵增加寶寶咿咿呀呀的次數(shù)。
大約在寶寶7～8個月的時候，開始對特定的詞發(fā)生反應。比如，大人常常一面拍手，一面說“拍手、拍手”，經(jīng)過不斷重復后，只要大人一說“拍手”，寶寶就會做拍手的動作。如果當著寶寶的面指著貓說“貓、貓”，經(jīng)過多次重復后，只要大人說“貓呢?”寶寶就會轉(zhuǎn)頭去看貓。實際上，這時的寶寶并不能了解這些詞的意義，只是經(jīng)過大人反復刺激后建立了詞和物的一種聯(lián)系。
當寶寶不僅能聽懂詞，而且還能在聽懂詞的基礎上會說出詞，這時語言才開始成為他與外部交往的工具，一般要到1歲左右出現(xiàn)。而這時寶寶說話的積極性不高，也只能理解20個左右的詞。
在嬰兒期，父母應該如何去做，來幫助寶寶語言的發(fā)展呢？父母要把寶寶當成羽毛豐滿的談伴，耐心并經(jīng)常同他們交談。例如一個母親同她3個月的孩子交談：
“兒子今天好嗎?(停)你好嗎?(停)好，你說?／你覺得好嗎?／我很高興那樣／是的，我是。你現(xiàn)在想要什么?／你的奶瓶?這是你想要的?好。它在這兒。”
在這個交談中，母親假定她的寶寶是有能力回答的。母親問完后停頓一下，給她的小寶寶回答的機會，然后又接著說。母親的這種交談方式，向小寶寶表達了她的愿望，希望他們間彼此能夠交談。當小寶寶終于開始說話時，父母仍可繼續(xù)這種方式。交談時要注意，父母的語言要簡單、短，談話速度要慢，音調(diào)要高一些，抑揚頓挫一些，關鍵詞多重復一下，這樣的交談方式寶寶才會有興趣。
第一階段（0～3月） 簡單發(fā)音階段
寶寶1個月內(nèi)偶爾會吐露ei，ou等聲音，第2個月發(fā)出m～ma聲，第3月出現(xiàn)更多的元音和少量輔音，比如a，ai，e，ou，m，h等。
第二階段（4～8月） 連續(xù)發(fā)音階段
這時發(fā)出的輔音更多了，而且出現(xiàn)了連續(xù)的音節(jié)，比如，ba～ba，da～da，na～na等，大人常誤以為這時的ma～ma，pa～pa是寶寶在叫媽媽爸爸。
第三階段（9～12月） 學話階段
這時寶寶開始模仿大人發(fā)音，開始把詞和對應的事物聯(lián)系起來，開始對詞義產(chǎn)生理解。
大約從2～3個月開始，當寶寶吃飽了而且身上舒服的時候，就發(fā)出一種咿咿呀呀的聲音，象ai～ai，ei～ei，a～a～a，e～e～e，ou～ou～ou，hei～hei等等，約到半歲左右，寶寶能發(fā)出更多的語音，比如，ma～ma，ba～ba，da～da，na～na等等。
寶寶的這種咿呀語，很多的時候并不是在模仿大人，他們這樣做是為了聽到他們自己的聲音，他們還用不同的聲音表示不同的情緒。咿呀語和真正的語言不同，它不需要去教，但父母可以通過微笑和鼓勵增加寶寶咿咿呀呀的次數(shù)。
大約在寶寶7～8個月的時候，開始對特定的詞發(fā)生反應。比如，大人常常一面拍手，一面說“拍手、拍手”，經(jīng)過不斷重復后，只要大人一說“拍手”，寶寶就會做拍手的動作。如果當著寶寶的面指著貓說“貓、貓”，經(jīng)過多次重復后，只要大人說“貓呢?”寶寶就會轉(zhuǎn)頭去看貓。實際上，這時的寶寶并不能了解這些詞的意義，只是經(jīng)過大人反復刺激后建立了詞和物的一種聯(lián)系。
當寶寶不僅能聽懂詞，而且還能在聽懂詞的基礎上會說出詞，這時語言才開始成為他與外部交往的工具，一般要到1歲左右出現(xiàn)。而這時寶寶說話的積極性不高，也只能理解20個左右的詞。
在嬰兒期，父母應該如何去做，來幫助寶寶語言的發(fā)展呢？父母要把寶寶當成羽毛豐滿的談伴，耐心并經(jīng)常同他們交談。例如一個母親同她3個月的孩子交談：
“兒子今天好嗎?(停)你好嗎?(停)好，你說?／你覺得好嗎?／我很高興那樣／是的，我是。你現(xiàn)在想要什么?／你的奶瓶?這是你想要的?好。它在這兒。”
在這個交談中，母親假定她的寶寶是有能力回答的。母親問完后停頓一下，給她的小寶寶回答的機會，然后又接著說。母親的這種交談方式，向小寶寶表達了她的愿望，希望他們間彼此能夠交談。當小寶寶終于開始說話時，父母仍可繼續(xù)這種方式。交談時要注意，父母的語言要簡單、短，談話速度要慢，音調(diào)要高一些，抑揚頓挫一些，關鍵詞多重復一下，這樣的交談方式寶寶才會有興趣。
更多關于嬰兒期 的文章
- 新生兒外生殖器辨別不出性別怎么辦2011-12-08
- 不要讓嬰兒接觸可怕的聲音及東西2011-12-07
- 新爸新媽不要害怕你的嬰兒2011-12-06
- 嬰兒期心理功能發(fā)展特點2010-12-22
- 媽咪巧用四招開發(fā)寶寶的智力2009-11-23
- 女性如何全方位呵護陰道？2009-06-03
- 嬰兒期的氣質(zhì)2006-01-10
- 嬰兒期的語言能力2006-01-10
熱門討論
