幼兒良好心理素質(zhì)的形成是一個漫長而又復(fù)雜的過程,它要求幼兒園、家庭和社會三方面的通力合作。而且,除了下面教育以外,還有必要對孩子適度適時地施加一些負(fù)面刺激。
所謂負(fù)面刺激,是指那些令人產(chǎn)生不愉快或不舒服的刺激,也可稱劣性刺激。一般來說,對孩子實(shí)施劣性刺激,可以從以下幾方面著手。
一 設(shè)置一些困難
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多生活條件優(yōu)越,平時飯來張口,衣來伸手。這樣的孩子遇到困難時,往往是不知所措。有一個孩子,自己將襪子空反了,在幼兒園無法解小便,被尿憋了半天,居然不會想辦法把褲子空過來,而忍受憋尿之苦,回家后又對著父母大哭大鬧??梢钥闯鲞@些孩子面對困難只會怨天尤人。我們?nèi)绻茉谌粘I钪袨楹⒆釉O(shè)置一些困難,鼓勵他們自己想辦法去解決,會有利于增強(qiáng)孩子的生活能力,培養(yǎng)他們克服困難的勇氣和意志。
二 體驗(yàn)一點(diǎn)勞累
平時適當(dāng)?shù)亟o孩子實(shí)施點(diǎn)勞累刺激,讓他們做一些力所能有訴家務(wù)活,參加一些適當(dāng)運(yùn)動量的體育活動和公益勞動,不僅有利于提高孩子的身體素質(zhì),還能培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神,讓他們在勞動中增長智慧、體驗(yàn)他人工作的辛苦,從而學(xué)會尊重他人的勞動,珍惜勞動成果。
三 適當(dāng)給予批評
許多處于“眾星捧月”地位的孩子,驕橫傲慢,他們偶爾受到批評,便會大使性子、大哭大鬧或者喪失信心。對于這樣的孩子,及時適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評教育,指出其缺點(diǎn)與不足,并予以適當(dāng)?shù)募s束是非常必要的。雖然這些孩子在接受批評時心里是難受的,但這種心理磨難正是克服驕、嬌兩氣的良藥。