幼兒的找音學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個難點,不少幼兒不能很好地掌握,這為入學(xué)后的拼音學(xué)習(xí)帶來了困難。
一般地說,教幼兒學(xué)拼音可分5個階段進(jìn)行。
1、 背育聲母
本階段的目的是教會幼兒快速、正確地按順育齡背育出20個聲母。如能編成兒歌講學(xué),效果更好。
教聲母時,20個聲母分成3組:
第一組:b p m f d t n l
第二組:g k h j q x
第三組:z c s y w r
教幼兒背育聲母的方法:
家長(教師):“今天我們要學(xué)8個拼音字母,下面跟我念前4個:
b p m f
幼兒:b p m f
家長:b p m f
幼兒:b p m f
幼兒跟念三四遍后,家長:“把這4個拼音字母再念一遍。”
幼兒:“b p m f
家長:“下面我們再學(xué)后面的4個拼音字母。跟我念, d t n l
幼兒:“d t n l
幼兒跟念三四遍后,家長:“把這4個拼音字母再念一遍?!?/P>
幼兒:“d t n l
家長:“跟我把這8個拼音字母一起念一遍,b p m f d t n l
家長要念得有節(jié)奏,前4個一組,后4個一組。
念兩三遍后:
家長:“把這8個拼音字母念一遍?!?/P>
幼兒:“ b p m f d t n l
家長:“快快地念兩遍?!?/P>
幼兒:“b p m f d t n l ,b p m f d t n l?!苯掏晟鲜?個聲母后,家長要在第
一天和第二天利用能利用的時間,讓幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。第三天如果幼兒能快速而準(zhǔn)確地把這8個聲母記下
來,那么,開始教”g k h, j p x.”。用同樣的方法教“z c s , y w r ”。直到幼兒能
快速而正確地把上面20個聲母按順序背育下來了,再進(jìn)行下面的訓(xùn)練。
家長:“把20個聲母按順序念一遍。
幼兒:“b p m f d t n l g k h j p x z c s y w r
家長:“下面我念幾個拼音,你把它們倒念過來。b p m f
幼兒:“f m p b ?!?/P>
家長:“d t n l?!?/P>
幼兒:“l(fā) n t d ?!?/P>
……
家長:“y w r ?!?/P>
幼兒:“r w y ?!?/P>
讓幼兒倒背拼音的目的,是增強幼兒對拼音字母的記憶效果。
如果幼兒能順利完成上面的任務(wù),就可進(jìn)地第二階段的教學(xué)了。