有這樣一些孩子,在集體中他們可能與“紅花兒童”、“好孩子”不搭邊,爸爸媽媽看了也有些泄氣,而當(dāng)有一天孩子從幼兒園拿回一朵小紅花,捧著被老師夸獎有進(jìn)步的作品,或驕傲地翹起自己系的鞋帶讓你欣賞時,你會怎么做呢?
一般爸爸媽媽可能會有以下幾種反應(yīng):
1、不以為然,既不表揚也不批評。
2、欣喜若狂,夸獎孩子并進(jìn)行許愿。
3、給予適當(dāng)?shù)谋頁P,提出新的要求,并鼓勵孩子爭取更大的進(jìn)步。
以上反應(yīng)哪種好?肯定的回答是第三種。
對待孩子的進(jìn)步,應(yīng)注意以下幾點:
1、及時給予適度表揚。隨著年齡的增長,孩子的動手動腦能力有所提高,自尊心也有了初步表現(xiàn),人人愛戴“高帽子”。當(dāng)他們?nèi)〉靡欢ǖ倪M(jìn)步時,都希望能得到爸爸媽媽及周圍成人的贊許,因此,爸爸媽媽要及時表揚、肯定孩子的進(jìn)步。如果成人對孩子的進(jìn)步置之不理,那孩子就會對做事失去興趣,不愿再努力。
2、對孩子的進(jìn)步不能許愿。有些事情是孩子應(yīng)該做到的,如守紀(jì)律,孩子經(jīng)過努力能做好,爸爸媽媽對孩子的這一進(jìn)步就不能許愿。爸爸媽媽可以把孩子的一點一滴進(jìn)步用本子記錄下來,經(jīng)常讓孩子翻看,并與孩子一起說說他取得了哪些進(jìn)步,還有哪些不足之處。
3、防止驕傲自滿。對孩子的進(jìn)步,爸爸媽媽要多鼓勵,而不要過分抬高,更不要欣喜若狂。言過其實的夸獎會使孩子不能正確認(rèn)識和看待自己。
4、積極地期望,與孩子共同分享快樂。在孩子原有的基礎(chǔ)上,爸爸媽媽可向孩子提出新的要求和希望,但要求必須適度。根據(jù)孩子身心發(fā)展的規(guī)律,提出孩子經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),讓孩子的潛力得到更大程度的開發(fā)。
孩子的每一點進(jìn)步,爸爸媽媽都要給予重視,并與孩子共同分享這份快樂'培養(yǎng)孩子積極向上的個性。