*你對寶寶做的每件事都是“教育”。寶寶在和你的接觸中接受了各種生活和成長的基本信息,包括動作觸摸、情緒情感、語言溝通、自主控制和人際交往等等。
*照顧寶寶是一種快樂的親子互動。洗澡、喂奶、哄睡和換尿布,你和寶寶彼此喜歡,快樂地做著每一件瑣碎的事情。你給寶寶提供了良好的社會經驗。寶寶對環(huán)境的基本信任,正是來自他的母親——你。
你是怎么理解寶寶的早期教育的?上海學前教育研究會會長、華東師范大學學前教育系潘潔教授,長期從事兒童心理學的研究。在接受本刊的一次采訪中,她向我們的讀者朋友反復強調:
父母和親情是任何人不能替代的,尤其是3歲前的孩子。父母照料孩子日常的洗澡、穿衣和吃飯過程,本身就滲透著許多教育因素,譬如:語言對話、情感交流、動作模仿等等。作為教育它們都需要父母的親歷親為,并且有意識地控制自己的言行。
許多專家都認為,重視孩子的早期教育,并不在于你早早地教寶寶學外語,也不是你天天花時間教寶寶認字、做智力游戲。其實,在你的寶寶3歲前,你對寶寶做的每一件事都是“教育”。寶寶是在和你的接觸中,接受著各種生活和成長的基本信息,包括動作觸摸、情緒情感、語言溝通、自主控制、人際交往和智力開發(fā)等等。所以,日常的、瑣碎的寶寶生活護理也具有重要的教育意義,關鍵就看你是怎么做的。
那么,在給寶寶洗澡時,你應該做一些什么哪?請看看專家的建議——說話給寶寶聽——
各種聲音之中,嬰兒對人的聲音反應最敏感。寶寶的語言學習,首先就是從鍛煉聽力開始的。你可利用洗澡的時間一面給寶寶脫衣洗澡,一面不斷地和寶寶說話。寶寶雖然根本不了解你說話的內容,但卻能感受到溫馨的氣氛和親切歡快的聲音語調。你的聲音讓寶寶感到放松、安全,母親和嬰兒間的一體感和信賴感便可油然而生。
寶寶對環(huán)境的基本信任,來自母親。而這種基本信任,是寶寶心理成長的第一支柱。有了這種信任,不管今后他碰到什么困難,他是一個樂觀的人,他會認為世界是美好的,生命是有價值的,而且充滿快樂。
游戲:
1.洗澡時——“寶寶,洗澡嘍!”“洗洗小脖子,再洗小手”,“呀,寶寶怎樣愛舔洗澡水了?”用緩慢清晰的語詞語調描述你的動作,指出寶寶身體部位的名稱。寶寶會把你傳遞給他的語詞信息儲存在他的大腦里,同時,感受著人際交往的快樂。
2.洗澡后——穿戴停當,你可以抱起寶寶,眼睛看著眼睛,面對面地說一會兒話。寶寶是模仿天才,你說話的口型,他會看在眼里,記在心里,這可是寶寶語言學習的重要內容。
和寶寶玩握手游戲——
嬰兒從出生的第二天起,便會緊握住觸及到手掌心的東西。這是嬰兒與生俱來的“緊握反射”引起的,它會延續(xù)至四個月左右。在這個年齡段,手的動作發(fā)育對寶寶腦部智力和神經系統(tǒng)的發(fā)育具有重要的意義。
手也是寶寶感知事物的器官。手的游戲,還可以讓寶寶發(fā)現(xiàn),手是可以按自己的意愿來活動的。你的寶寶需要學習認識自我。
游戲:
1.撫摸手掌心——媽媽清洗寶寶的小手時,可有意識把手指放在他的掌心,輕輕撫摸幾下。
2.拉開閉攏小手指——洗完澡,穿好衣服,你和寶寶都該小憩一會兒了,你可以輕輕按摩寶寶的手指。一邊拉開、閉攏寶寶的手指,一邊小聲地唱歌,一根一根地輕抓,溫柔地撫摸。媽媽手上的溫暖,讓寶寶感到舒服和安全。
3.握握、搖搖和提一提——打開寶寶的手掌,讓他握著你的手,輕輕搖一搖。當寶寶使勁握住你的手指時,你可以輕輕地提起他的手,嬰兒不僅不放手,還會抬起上半身。
注意:千萬不要在浴盆里玩提拉游戲,容易打滑;也不可一口氣往上拉,以免寶寶脫臼。
4.浴缸里的玩具——寶寶的脖子穩(wěn)固了或者會坐的時候,可以把玩具放進浴缸里,讓寶寶坐在浴缸里玩,洗澡變成有趣的游戲。寶寶玩著玩具,手和手指做出了抓、捏、拿等各種動作,手和手的動作得到了反復的練習,這是培養(yǎng)孩子的動手能力和使用工具的能力的一種基本訓練;而且用手撥動熱水、讓玩具在水里漂浮、用手拍打水,即好玩又刺激。
讓寶寶全身動起來——
觀察出生不久的嬰兒,你就會發(fā)現(xiàn),他們是多么喜歡沒有拘束的運動。只要解開包裹身體的束縛,沒穿衣服的時候,寶寶會面帶微笑,竭力地手舞足蹈,享受這片刻的動彈小手小腿的樂趣。
兒童心理學家告訴我們,運動刺激著嬰兒的大腦發(fā)育、身體發(fā)育和心理發(fā)育。
很可惜,在這個年齡段,寶寶的營養(yǎng)問題、智力問題和生活護理似乎占據(jù)了媽媽太多的注意力,以至于不那么在意寶寶的動作發(fā)展。洗澡給了你和你的寶寶一個好機會。
游戲:
1.搔癢癢——趁著寶寶脫去衣服的機會,輕輕地在寶寶的肚子和脖子上搔癢癢,把你的笑臉貼近寶寶的臉,邊搔邊說“咯吱咯吱”。你的笑臉、愉快的聲音和肚子上癢癢的刺激都會讓寶寶笑出聲,樂不可支地蹬腿甩手,運動他的全身。
2.搖呀搖——寶寶脖子穩(wěn)固后就可以進行這種歡快的游戲。洗完澡,還沒有穿上太多衣服的時候,扶住寶寶的手肘和肩膀,把臥躺的寶寶提拉起來,一邊快樂地唱,一邊左右、上下緩緩地搖晃寶寶的身體。寶寶被拉起來時,身體會有懸空的感覺,這正是訓練平衡感的好時機。
3.趴一趴、爬一爬——還不會抬頭、挺脖子的寶寶,可以趁這個機會讓他趴一趴,使他的頭和肩膀往上抬。這個動作可以鍛煉脖子、肩膀和背部肌肉,使脖子早點穩(wěn)固。
5個月以后的寶寶,則可以讓他學習爬了。在寶寶的前方放一、兩樣他喜歡的玩具,媽媽一手撥弄玩具,鼓勵引誘寶寶,一手在后面頂推他的雙腳。爬的動作可以鍛煉寶寶四肢和腰部的肌肉以及運動協(xié)調能力。
撫摸寶寶的身體——
撫摸對寶寶的生長發(fā)育會產生神奇的作用,經常被撫摸的寶寶不光身體發(fā)育好,而且安靜不吵鬧。寶寶能從你溫柔的撫摸中感受大人的關愛和柔情,他將是一個開朗、充滿自信的孩子。洗澡時,摸摸寶寶的身體、用手指逗弄他的臉頰、脖子。若寶寶發(fā)出快樂的聲音時,母親也模仿他的聲音對他笑。當寶寶感到快樂時,可重復多玩幾次,這時期的寶寶最喜歡和親人嘻戲。
游戲:
1.摸摸腳——從腳底開始,一直到寶寶的大腿根,用你的雙手做類似“擠牛奶”的動作,摸、捏、揉。
2.摸摸肚子——用你整個手掌蓋住寶寶的胸膛,像畫圓一樣輕輕滑動,慢慢往下,撫摸寶寶的腹部。
3.摸摸背——這是寶寶最喜歡的。用你的手掌和手指輪流按摩寶寶的背部,從上往下,直到屁股和大腿。
注意:確保室內的溫度和四周的安全。