猶太家庭十分注重讓孩子在童年時代得到良好的教育。據(jù)聯(lián)合國教科文組織1998年的一次大調(diào)查表明,在以猶太人為主的以色列,14歲以上的以色列人平均每月讀一本書,全國450萬人,就有100萬人辦有圖書證。
幾乎每個猶太家庭從小就培養(yǎng)孩子具備理性的思維方式。每個孩子都要回答這一問題:“假如有一天你的房子被燒毀,你將帶什么東西逃跑呢?”要孩子回答是錢或鉆石,母親進(jìn)一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么呢?”要孩子回答不出來,母親就會說:“孩子,你要帶走的不是錢,也不是鉆石,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”猶太人一心追求知識,并的以不同尋常的方式代代相傳?!?/P>
猶太家庭不但重視知識,而且更重視才藝。他們崇尚創(chuàng)新,認(rèn)為沒有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)只是一種模仿,學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為基礎(chǔ),要敢于懷疑,隨時發(fā)問。懷疑是開啟智慧大門的鑰匙,知道越多,就越會發(fā)生懷疑,而問題也就隨之增加。所以,許多猶太人家庭里碰到放學(xué)的孩子,第一句話就是“你又提問題了嗎?”有人稱猶太民族是一個企圖提示自然和人類秘密的哲學(xué)家民族。喜歡思考宏觀的、深層次的問題,喜歡抽象,喜歡邏輯,擁有永恒的探求心境,鑄成了猶太人家庭教育的核心。