活動(dòng)目標(biāo):
1. 理解里,外,上,下,前,后等空間方位。
2. 培養(yǎng)參與環(huán)境建設(shè)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 水果的模型和圖片若干,將其藏在教室的一些地方(由主班老師自行決定)。
2. 大卡紙。猴子的手偶。
活動(dòng)過程:
1. 教師和幼兒復(fù)習(xí)歌曲。
2. 教師拿著猴子的手偶,告訴幼兒:“這只猴子特別淘氣,把許多水果藏了起來,現(xiàn)在老師請小朋友幫老師把水果找出來好嗎?”
3. 幼兒按照教師的指示語找水果。
4. 教師和幼兒一起將水果圖片貼在閱讀區(qū)。