活動(dòng)目標(biāo):
1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,并能邊唱歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
2. 了解幾種常見(jiàn)的水果。
關(guān)鍵智力:
1. 音樂(lè)智能。
2. 自然觀察。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 蘋(píng)果、西瓜、香蕉、桔子、柿子、梨、葡萄、菠蘿等面具。
2. 卷紙,上面貼著涂色的水果。
3. 拉邊帶,將水果拼圖放進(jìn)拉邊袋里。
4. 歌曲:《拉個(gè)圓圈走走》,《羊娃娃和小熊跳舞》
活動(dòng)過(guò)程:
環(huán)節(jié)1:學(xué)習(xí)歌曲
1. 教師和幼兒一起唱《拉個(gè)圓圈走走》,《羊娃娃和小熊跳舞》等將幼兒聚集在一起,圍坐在教室的中央。
2. 每個(gè)教師佩戴一種不同的水果面具。
3. 教師提問(wèn):老師哪去了。讓幼兒說(shuō)出水果的名字,佩戴該水果面具的教室走到圓圈的中央,給幼兒表演。
4. 教師提問(wèn)幼兒:“你們?cè)敢鈳е婢咚母枨鷨???
5. 針對(duì)幼兒興趣,教師發(fā)給幼兒面具。
6. 教師宣布規(guī)則,和老師帶同一面具的幼兒和老師一起走到圓圈的中央,一邊唱歌一邊做動(dòng)作。
7. 音樂(lè)活動(dòng)結(jié)束,教師將幼兒聚集到墊子上,教師帶著幼兒玩水果拼圖。
8. 宣布分組活動(dòng)的內(nèi)容以及規(guī)則。
環(huán)節(jié)2:分組活動(dòng)
1. 美工組:在大卷紙上給水果涂色。
2. 益智區(qū):玩水果拼圖。
3. 角色區(qū):擺放水果面具,供幼兒佩戴。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1. 能跟著老師一邊唱歌一邊做動(dòng)作。
2. 能說(shuō)出常見(jiàn)水果的名稱(chēng)。