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托班活動:寶寶自己走

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  托班活動:寶寶自己走

  活動目標(biāo):

  1、通過活動中,培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和說話的愿望。

  2、 鼓勵(lì)幼兒愿意自己走。

  活動準(zhǔn)備:木偶若干(兔媽媽、小兔,貓媽媽、小貓,魚媽媽、小魚,媽媽、寶寶等),

  活動過程:一 、導(dǎo)入活動

  老師:“寶寶,媽媽帶你上幼兒園!”帶寶寶們踏步走。

  老師:“你今天早上是怎么上幼兒園的?”讓寶寶們自由講講。

  二 、木偶表演“自己上幼兒園”

  1、小兔也要上幼兒園了,我們來看看它是怎么上幼兒園的。

  寶寶學(xué)說:小兔自己跳 。

  老師:我們一起來學(xué)小兔自己跳上幼兒園。

  2、“喵喵……誰來了?”小貓。

  老師:小貓?jiān)趺瓷嫌變簣@呢?

  寶寶學(xué)說:小貓自己走。

  老師:我們一起學(xué)小貓自己走著上幼兒園。

  3、“還有誰會來呢?”讓寶寶們自由猜猜。

  老師“看看小魚是怎么上幼兒園的?!?

  寶寶學(xué)說:小魚自己游。

  老師:我們來學(xué)小魚自己游著上幼兒園。

  4 、“現(xiàn)在誰來了?”“小寶寶。”

  老師:“寶寶怎么上幼兒園呢?”寶寶們自由說說

  寶寶學(xué)說:寶寶自己走。

  三、 鼓勵(lì)幼兒自己走

  老師:“寶寶跟媽媽走出去玩?!?

  跟隨著媽媽走走的音樂走出教室。

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