怎樣使孩子在家在園一個(gè)樣
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從某種程度上說,孩子在家與在園的表現(xiàn)肯定不一樣,因?yàn)閷?duì)三四歲的孩子來說沒有而員的老師是最具權(quán)威性的,一碰到什么事情,孩子往往用"我們老師說的"作為行動(dòng)的理由,老師要求孩子做的,孩子一般不敢討價(jià)還價(jià),而家庭的氣氛,環(huán)境相對(duì)寬松些,父母與孩子沒有距離感,父母對(duì)孩子的要求免不了要打點(diǎn)折扣,.比如:我兒子從小有個(gè)不良習(xí)慣:大冷天也喜歡拖掉外資光著腳玩,孩子體制比較弱,我們怕他著涼感冒,采取了多中方法.都不能完全制止,后來我們提出要告訴老師.孩子馬上就晃了.懇求我們不要跟老師說,他一定會(huì)改造的,可見教師對(duì)孩子心目中的分量,.我覺得父母首先坦然接受在家,在園表現(xiàn)不同的事實(shí).再和老師多加聯(lián)系,.利用這個(gè)年齡段的孩子心理特點(diǎn)和老師的權(quán)威,對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育,同時(shí)末葉要注意提高自己的威信.
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(責(zé)編:????來源:育兒網(wǎng))