作者李奕
雖然大多父母已經(jīng)不再相信“棍棒底下出孝子”的老話,但該不該打孩子一直以來都是父母爭論的熱點(diǎn)話題。此外,不給孩子發(fā)言權(quán),要求孩子乖、絕對(duì)服從,嘲笑、輕視、評(píng)判或不理會(huì)孩子成長的過程中的心理訴求,面對(duì)孩子所犯的錯(cuò)誤只是一味地懲罰、責(zé)備的場景,每天都在不同的家庭中重復(fù)上演著,這些做法對(duì)孩子的傷害可能不低于一頓打。
針對(duì)這些目前存在的父母教育中的常見問題,《父母必讀》雜志的記者采訪了美國知名的教育家簡?納爾遜博士時(shí),她暢談了多年以來旗幟鮮明地倡導(dǎo)的非懲罰性積極養(yǎng)育的理念和方法。她表示,不論是美國的父母還是中國的父母都愛孩子,都希望給予他們最好的東西,一切都為他們著想。愛本身沒有問題,但父母常在愛的名義之下做著代替孩子思考、揠苗助長、將自己未實(shí)現(xiàn)的人生愿望強(qiáng)加給孩子等各種錯(cuò)位的付出,由此會(huì)帶來很多問題?,F(xiàn)今,很多父母會(huì)認(rèn)為自己的教育方式中早就摒棄了“懲罰”二字。而這里提倡的非懲罰性養(yǎng)育,遠(yuǎn)不是“不打罵”那么簡單,它指的是反對(duì)一切傷害孩子的自尊、讓孩子產(chǎn)生恐懼并感到羞恥的父母的行為、語言和態(tài)度。比如當(dāng)孩子“吃一塹”時(shí),父母常常脫口而出“這回該吸取教訓(xùn)了吧”、“你最好坐在那里,好好想想自己都干了些什么!”這些順帶教訓(xùn)的口頭禪都被列在在了懲罰的黑名單上,被認(rèn)為是讓孩子“長一智”的絆腳石。
非懲罰性養(yǎng)育方式不等于讓孩子放任自流,縱容孩子調(diào)皮搗蛋的行為;它強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)該創(chuàng)造環(huán)境,支持鼓勵(lì)孩子探索其行動(dòng)的結(jié)果,從中學(xué)習(xí)并茁壯成長。雖然即便受到懲罰,大多數(shù)孩子也能正常成長,但如果父母處理問題時(shí)注意尊重孩子,著眼于激發(fā)孩子解決問題的積極性,同時(shí)從小鼓勵(lì)他從所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)有益的東西,而不是一味地只讓他為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),孩子肯定會(huì)成長得更棒。孩子犯了錯(cuò)誤,都會(huì)伴有一定后果,一般這些后果本身都會(huì)對(duì)孩子有所作用,但父母此時(shí)的言行和引導(dǎo)很關(guān)鍵。如果是積極的、非懲罰性的,將最大程度地促使孩子自主反省并從錯(cuò)誤中獲得心智上的成長。但更多的父母用不許看電視,禁止出去玩等作為懲罰,讓孩子以此為戒。但事實(shí)是,孩子會(huì)認(rèn)為自己所受到的懲罰——損失了看電視、出去玩的機(jī)會(huì),已經(jīng)補(bǔ)償了自己所犯的錯(cuò)誤,自己可以不用再對(duì)此進(jìn)行任何反省了。
作為杰出的婚姻、家庭咨詢專家,簡?納爾遜博士親自面對(duì)過成千上萬的父母的困惑。很多父母都會(huì)問“為什么要強(qiáng)調(diào)非懲罰性呢?懲罰不正是讓孩子守規(guī)矩的最好方式嗎?”她的回答是:“實(shí)際上,懲罰會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼并感到羞恥。有些孩子在覺得害怕和丟臉時(shí)會(huì)表現(xiàn)好,但這也剝奪了許多孩子充分發(fā)揮自己潛能的機(jī)會(huì)。懲罰的目的在于讓孩子為犯過的錯(cuò)誤付出代價(jià),而養(yǎng)育的真諦應(yīng)是在寬容和鼓勵(lì)的氛圍中讓孩子學(xué)會(huì)“吃一塹,長一智”。