比學樂器更重要的是感受音樂
“請問,我的寶寶應(yīng)該從幾歲開始學鋼琴?是不是年紀越小越好?”在昨天舉行的雅培“小小音樂家DV大賽”現(xiàn)場活動中,這是家長們最關(guān)心的問題。為此,雅培代言人、青年鋼琴家郎朗和兒童音樂教育專家楊然表示,音樂智能的養(yǎng)成是潛移默化的過程,任何急功近利都是不可取的?!叭绻覀儚臎]有讓孩子感受過音樂,就茫目地讓孩子去學樂器,對孩子來說是某種程度上的催殘。”
記者昨天在久光百貨現(xiàn)場看到,“雅培小小音樂家DV大賽”區(qū)域充滿了歡聲笑語,各種樂器在寶寶手中變成了創(chuàng)意工具,電子琴、爵士鼓聲此起彼伏。與此相對的是,家長們則圍在專家身邊,爭相咨詢兒童音樂教育問題。
面對如今越來越多的小琴童和望子成龍的父母們,楊然肯定地說:音樂智能的開發(fā)越早越好。嬰幼兒早期對音樂能力的發(fā)展具有決定性的作用,如果沒有奠定良好的音樂基礎(chǔ),孩子與生俱來的對音樂的敏感和喜愛就可能丟失。而音樂在提高寶寶的動作能力、聽力、閱讀能力、記憶力、專注度以及本體感覺方面都起著重要的作用。
但專家同時表示,音樂開發(fā)決不意味著非要讓孩子學習樂器不可。鋼琴家郎朗就深有體會地建議:首先要讓小朋友喜歡上音樂。與其每天“逼迫”孩子坐在鋼琴邊,家長不如多領(lǐng)他們聽音樂會。
楊然則認為:“音樂這門藝術(shù)可不是那么容易把握的,培養(yǎng)孩子對音樂藝術(shù)的鑒賞能力非常重要。想要孩子了解音樂,第一步是聽,而不是學樂器?!?/P>
楊然表示,孩子的音樂能力和興趣的高低,與家庭對孩子的音樂教育的關(guān)心程度和家庭的音樂環(huán)境、氣氛直接相關(guān)。家長可以讓孩子一邊進行數(shù)學、物理、寫作、繪畫、幾何等學習的同時,一邊恰當?shù)卦跇I(yè)余時間,讓音樂充滿孩子的心靈。這樣孩子就會欣喜地進入音樂的殿堂中?!跋胂笠幌?,我們的孩子如果每一天都浸泡在音樂之中,接觸優(yōu)美、健康的音樂,怎么能沒有樂感?”
鏈接一:雅培“小小音樂家”DV大賽活動簡介
據(jù)主辦方介紹,本次“雅培小小音樂家DV大賽”從2007年6月12日起至8月10日在全國范圍展開,同時在12個城市——上海、北京、廣州、深圳、成都、杭州、南京、蘇州、福州、武漢、沈陽、溫州舉行大型親子活動,讓小朋友們現(xiàn)場體驗音樂美好之旅。家長只需要用DV拍下1-7歲寶寶3分鐘之內(nèi)的視頻,表現(xiàn)寶寶任何一方面的音樂才能,體現(xiàn)寶寶的音樂才華,并上傳至雅培媽媽網(wǎng)站(http://www.abbottmama.com.cn/),就可以參加,本次大賽優(yōu)勝者將有機會和知名鋼琴家郎朗一起成為雅培明星!
鏈接二:不同年齡的寶寶對音樂的感知
寶寶最早感受音樂是在2-3個月的時候,這個時候?qū)殞氂辛藢?jié)奏的認知。6個月的時候,寶寶能辨別音樂的強度;7-9個月的時候能夠分出不同的音色;到15個月的時候,已經(jīng)能夠聽懂基礎(chǔ)的旋律。1-3歲的階段,其實是前一階段的延伸和鞏固,這時候的寶寶聽到音樂,可能會不由自主地隨著音樂手舞足蹈。3-4歲開始,可以讓孩子從單純的節(jié)奏練習向旋律、音準方面過度,并配合樂曲接觸樂譜。4-6歲是開發(fā)孩子音樂智能最關(guān)鍵的一個契機,可以讓寶寶學習一些實際的音樂技能。父母們按照這個順序展開音樂智能教育,不但可以提升寶寶的智力,還能盡早發(fā)現(xiàn)孩子的音樂才能。