五個(gè)月的寶寶怎樣開發(fā)智力?
4-8個(gè)月寶寶語言發(fā)展游戲
語言發(fā)展的第二個(gè)階段是連續(xù)發(fā)音階段,4-8個(gè)月的寶寶是連續(xù)發(fā)音階段。這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜陌l(fā)音是近似詞的音,這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜奶攸c(diǎn)是多重復(fù),比如說:“媽媽媽媽媽”。
游戲一:親子閱讀
要求:家長跟寶寶面對(duì)面地講故事例如:認(rèn)識(shí)蔬果。
注意:1、家長閱讀的方式要自問自答式。
2、拉長最后一個(gè)字音。
3、閱讀要繪聲繪色。
游戲二:音樂指揮家
4個(gè)月的寶寶能夠區(qū)分音高,6-7個(gè)月的寶寶能夠區(qū)分簡單的曲調(diào),建議家長多給寶寶聽一些優(yōu)美、歡快、舒緩的曲子。
游戲三:照鏡子
讓寶寶認(rèn)識(shí)身體的基本結(jié)構(gòu)培養(yǎng)幼兒語言理解的能力。認(rèn)識(shí)五官的時(shí)候要注意多給寶寶重復(fù),學(xué)會(huì)一樣再認(rèn)一樣。照鏡子的時(shí)候受不要指著鏡子要指著寶寶。
游戲四:說兒歌
邊說兒歌邊做動(dòng)作可以促進(jìn)寶寶的理解能力和語言發(fā)展能力。
“拉大據(jù),扯大據(jù),姥姥家,唱大戲,爸爸去,媽媽去,小寶寶,也要去?!?
注意:1、每次只教一個(gè)動(dòng)作,不要每句一個(gè)動(dòng)作。
2、在教第一遍時(shí),最后一個(gè)字音要加重。
3、在教第二遍時(shí),最后一個(gè)字要拉長音。
4、在教第三遍時(shí),最后一個(gè)字可以稍微停頓一下,主要目的是讓寶寶來接字。
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(責(zé)編:牙牙????來源:育兒網(wǎng))