1.動作思維練習(xí)。
(1)把孩子平躺在床上,一個小鈴鐺掛在—只腳的腳脖子上,動鈴鐺就會響,看他能否產(chǎn)生動腿——傾聽的動作重復(fù)。
(2)把玩具放在墊子上,墊子放在孩子能拉到的地方,鼓勵孩子去拿玩具,看他能否通過拉墊子而拿到玩具。
(3)創(chuàng)造扔物情景,引發(fā)扔物行為的重復(fù)發(fā)生。
(4)當(dāng)著孩子的面把玩具放在遮擋物下面,鼓勵孩子把它找出來。
2.觀察和記憶練習(xí)。
(1)認識和指認物品,如小狗關(guān)的物品圖片。
(2)從兩件物品或圖片中按要求挑出1件。
(3)以身體姿勢從幾個方向引導(dǎo)成人回家。
3.繼續(xù)各種感覺的練習(xí)。