我的兒子今年6歲,他的小嘴巴出了名的厲害。特別背起唐詩來,十足像個小大人。
星期天,同事到我家玩,兒子正起勁。我說:“過來背唐詩給叔叔阿姨們聽?!彼男∧X袋一搖一晃,出口成章,我正得意,兒子即興把“不敢高聲語,恐驚天上人”改成“不敢大聲說,恐驚樓上人。”逗得在場的同事都哈哈大笑,直夸兒子聰明過人。等客人走了以后,我問他:“你今天怎么背得亂七八糟?”我在他小屁股上狠狠地拍了幾下,他嚇哭了。老公提醒我:“兒子能改唐詩,說明他是一個很活潑的孩子,不如教他自己學(xué)作詩。”我想也有道理,從那以后,我每天除了教兒子背唐詩以外,還讓他自己學(xué)著作詩。有一天,我正打豆?jié){給他喝,叫他以豆?jié){為題作一首詩。他晃著小腦袋說:“新世紀,新時尚,大家都要保健康,保健品,幾百樣,最好還是喝豆?jié){?!蔽野底愿吲d,兒子不但會背詩,還能作詩。難怪常人說:“熟讀唐詩300首,不會作詩也會吟?!笨磥碛械览?。不過兒子有時頑皮,一不留神,就把唐詩又改成自己的“詩”。我和老公商議施妙計,每當(dāng)兒子亂改唐詩的時候,我們都不作聲,也不做出任何反應(yīng),給他一個不冷不熱的感覺。有時,我們故意暫時離開他,讓他一個人“冷冷清清”。這樣,冷落他幾次后,兒子覺得自己亂改唐詩父母不理睬他時,也就不再亂改了。
學(xué)齡前的兒童正是語言發(fā)育時期,如孩子有亂改亂編的壞習(xí)慣,家長應(yīng)及時給予正確引導(dǎo)和耐心教育,只要持之以恒地正確引導(dǎo)和教育,一定會取得良好的效果。