其實,要保證孩子在幼兒園的安全,不光是幼兒園老師的事。家長的教育、孩子的配合都很重要,就像一個三角架,牢牢地支撐起一把安全的大傘,才能保證孩子在幼兒園的健康成長。
在園3大關注點
家長把孩子交給幼兒園,給孩子一個安全的環(huán)境,當然是幼兒園應該做的。那么,什么樣的幼兒園才是安全的呢?北京幸福時光陶然幼兒園園長陳寧給我們詳細介紹了他們的做法。
園內處處有安全提示
幼兒園里的安全提示分兩種,一種黃色的給孩子看,另一種藍色的給老師看。黃色安全提示很簡單,在容易出事的地方貼著,上面只有一個大大的字和一條紅色斜線,表示禁止。坡道上、大廳里容易摔倒,安全提示為“禁跑”;秋千架上有“禁爬”標志;滑梯口“禁止往上爬”;室內大型游樂設施“禁止小朋友間拉扯”等。
而給老師看的藍色提示則要復雜一些。每個提示牌上都有提示內容,并有安全管理員的名字,只要出現(xiàn)問題,老師要馬上找到這位安全管理員來解決。
TIPS:
并不是每個幼兒園都能做到這么細的。如果孩子所在的幼兒園沒有這些安全提示,你可以領著孩子到幼兒園里的這些地方一一提示一下。
外出游玩統(tǒng)一行動
孩子在幼兒園里集體出游,和家長帶出去是完全不一樣的。外出前,幼兒園會先跟家長確認孩子的健康狀況,是否適合外出。外出時提醒家長不要給孩子帶吃的,幼兒園會集體購買瓶裝水。而且,幼兒園會一再強調,在外出時一定要跟著老師走,不能離開隊伍,也不安排自由活動時間。
TIPS:
千萬別因為怕餓著孩子而悄悄往他口袋里塞上幾塊糖果、點心,邊玩邊吃東西很容易嗆著。
接送認卡不認人
在陶然幼兒園,要是沒有接送卡,或者接送卡上沒有你的照片,你就是孩子的親媽親爸也別想接走他。
這張小小的接送卡里可有大學問。一面貼著孩子照片,另一面貼著幾位接送人的照片。在接孩子時,老師只認卡上的接送人,如果接孩子的人不是卡上的接送人,老師是絕對不會把孩子交給他的。而且,接送卡上不寫孩子和家長的名字,就算是別人撿到卡片,也沒法接走孩子。
如果接送卡上的人都有事情接不了孩子,家長要給班主任打電話,告訴老師受委托人的姓名和身份證號碼。接孩子時,受委托人還要當著老師的面給家長打電話,進行第二次確認,并留下身份證復印件。
TIPS:
如果幼兒園允許家長進園接孩子,并允許孩子在幼兒園再玩一會兒,一定要叮囑孩子,絕對不能跑出幼兒園的大門。家長沒來之前,要跟老師待在教室里,不能自己跑出去。
3種不安全言行
孩子是父母的心肝寶貝,做父母的都想盡力去保護他們??墒?,有時候愛子心切,也容易讓家長走入誤區(qū),反而對孩子不利。
“有人打你,你一定要打他,不然他就會老欺負你?!?/P>
擔心孩子在幼兒園里被欺負,有的家長會對孩子說這樣的話,認為這是一種自我保護的手段。其實,這么小的孩子不存在誰欺負誰,他可能會因為喜歡你而推你一把、拍你一下。做父母的大可不必太計較。教孩子還手實際上是很危險的一件事,因為你不知道對方是什么樣的孩子,不知道他會不會更厲害地打你的孩子。所以,就是為了自己的孩子,也要從正面去引導孩子之間的爭執(zhí)。
這么大的孩子,應該能自己回家了。
一個孩子在幼兒園放學時,因為沒看見爺爺,自己跑回家去了。弄得幼兒園和家長虛驚一場。而他的理由是:“爸爸說我都上大班了,應該自己回家了!”可見,家長不經(jīng)意的話語,會直接影響到孩子的行為模式。
不能把孩子得病的事告訴幼兒園,不然孩子入不了園。
如果孩子有什么既往病史,一定要讓老師知道。有的父母怕幼兒園不收孩子,刻意隱瞞孩子的病情,這是很大的安全隱患。一旦孩子發(fā)生緊急情況,老師有可能因為不了解情況而無法很快做出正確判斷,使孩子不能在第一時間得到有針對性的治療。
另外,有的家長更換了電話、住址,也想不起來告訴老師。孩子病了或發(fā)生意外,老師聯(lián)系不上家長,需要家長簽字的時候找不著人。這種情況才真讓人著急呢!
入園前,必須要叮囑的6件事
就算你和幼兒園老師都已經(jīng)想得很周到做得很到位,但如果你那個人小主意大的寶貝不配合或一點兒安全常識都沒有的話,仍然會存在安全隱患。那么,在孩子入園之前,應該掌握哪些安全常識呢?
1.幼兒園組織外出時不要離開集體,有事告訴老師。
2.不要把小玩具或豆子等物品放進自己或小朋友的嘴里、鼻子里和耳朵里。
3.不爬樹、爬墻、爬窗臺、扒窗戶。不從樓梯扶手上往下滑。沒有成人看護不從高處往下跑或從低處往上蹦。
4.推門時要推門邊,不推玻璃,不要把手放在門縫中。
5.不吃不認識的人給的東西,不跟陌生人走。
6.能說清楚自己的姓名、家長的姓名、家里電話、家庭住址。
幼兒園里頻度較高的安全事故
有關調查表明,近年發(fā)生范圍較廣、頻度較高的幼兒園安全事故為:同伴咬傷、打傷,墜落,摔傷,跌傷,燙傷,燒傷,運動器械致傷,尖銳物品戳傷等。
較容易發(fā)生安全事故的活動和環(huán)節(jié)依次為:與同伴自由活動,室外體育活動,上下樓梯,與同伴做游戲,幼兒園組織的集體外出活動等。