良好的營(yíng)養(yǎng)
如果是一個(gè)肚子特別餓的孩子,他可能就學(xué)不好。我們要回應(yīng)兒童的需求。即便他是一個(gè)小嬰兒,他一樣會(huì)告訴我們他需要什么,我們需要回應(yīng)他們的需求和暗示。我不想給大家再多的學(xué)術(shù)上的或者理論上的例子,但是我還是要提到一點(diǎn),有一個(gè)研究學(xué)者就說(shuō)過(guò),我們一定要讓孩子去信任這個(gè)環(huán)境,針對(duì)需求去做出迅速的回應(yīng)。比如說(shuō)一個(gè)饑餓的兒童和一個(gè)在哭的孩子,在這種情況下,如果我們不去注意,不去回應(yīng)他們?yōu)槭裁纯?,為什么餓了,這樣他們不可能對(duì)環(huán)境再有信任感,也不可能正常的學(xué)習(xí)和發(fā)展。所以在強(qiáng)調(diào)自我意識(shí),因?yàn)檫@個(gè)小寶寶如果在哭的時(shí)候,你不做出回應(yīng),我們就不可能讓他對(duì)環(huán)境的信任感,我們必須及時(shí)做出回應(yīng),讓他覺(jué)得,我在哭,我可能有一個(gè)自我意識(shí),然后我們讓他建立起完全的對(duì)環(huán)境的信任,去迅速的回復(fù)嬰兒的需求。
在剛開(kāi)始的時(shí)候我就提到過(guò),每一個(gè)兒童他們都有權(quán)利去得到一個(gè)正常的好的發(fā)展。如果我們想要我們的兒童得到最好的成長(zhǎng),得到最好的發(fā)展。
我們要給孩子去閱讀,我們要提供最好的營(yíng)養(yǎng),我們給孩子提供的是溫暖的、關(guān)心的、良好的關(guān)系,我們要迅速的對(duì)兒童的期待和需求做出相應(yīng)的反應(yīng)。
最重要的一點(diǎn)就是大家要意識(shí)到:每一個(gè)兒童都是獨(dú)特的,都是唯一的。
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(責(zé)編:????來(lái)源:育兒網(wǎng))