擊打氣球:感受合作
游戲方式:讓孩子再約上兩個(gè)小伙伴,在小區(qū)的綠地上,發(fā)給孩子兩個(gè)氣球,當(dāng)你喊“開始”以后,他們就要把手中的氣球拋向空中,然后在事前規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(如3分鐘),通過各種方式擊打氣球,不讓它落地。
提示:孩子會(huì)在共同實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的過程中,感受同伴的力量和協(xié)作的樂趣。大一點(diǎn)的孩子,可以增加難度,用鼻子頂?shù)取?/P>
帶頭大哥:樹立自信
游戲方式:在做游戲前,不要收拾孩子的房間。媽媽和孩子一起站在房門外,由媽媽先說:“我是最棒的帶頭大哥!我做什么你就學(xué)什么。如果你學(xué)得像,就輪到你做帶頭大哥。”然后可以設(shè)計(jì)一個(gè)很酷的擊掌動(dòng)作,再開始行動(dòng)。你疊被子,讓孩子一起疊被子,你把玩具裝入箱子,孩子也跟著裝。如果孩子能很好地拷貝媽媽的動(dòng)作,就讓孩子他來領(lǐng)隊(duì),并且鄭重其事地恭賀他。
提示:在游戲中,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己也能把事情做好,并且還能帶領(lǐng)父母一起做,自信不禁油然而生。
續(xù)講故事:懂得樂觀
游戲方式:先由父母給孩子講一個(gè)令心情不爽的開頭,然后由孩子給故事續(xù)上一個(gè)令人心情愉快的轉(zhuǎn)折。譬如媽媽說:“早上一睜眼,丹丹就覺得不高興,因?yàn)樘煜掠炅恕!比缓蠛⒆诱f:“幸好,丹丹已經(jīng)和媽媽說好了,今天去看電影!”孩子一開始可能不太領(lǐng)會(huì)編故事的要點(diǎn),媽媽要多舉幾個(gè)例子,然后你們可以繼續(xù)講下去,更換不同的壞開頭,讓孩子續(xù)上一個(gè)個(gè)好結(jié)局。
提示:幫助孩子從生活每個(gè)看上去不太美好的事情中找到值得欣慰的一面,養(yǎng)成積極樂觀看待問題的心態(tài)。
異想天開:培養(yǎng)能力
游戲方式:父母和孩子一起坐在家里的地板上,面前放些日常用品,如小鞋子、鉛筆、奶粉罐等,隨意拿起其中的一種,和孩子一起商量,這件東西還能做些什么,譬如奶粉罐還能做小板凳、裝玩具的容器,翻過來就是小鐵鼓,在沙坑里還能運(yùn)沙子。和孩子輪流說,然后再換一件物品。
提示:通過游戲,讓孩子發(fā)現(xiàn)每件東西都有N種妙用,養(yǎng)成打破常規(guī)的思維模式,從而鍛煉解決問題的能力。
魚與熊掌:知道禮儀
游戲方式:和孩子一起想想哪些事情是可以同時(shí)做的,如一邊拍手一邊唱歌,一邊跳躍一邊點(diǎn)頭等,又有哪些事情是不能同時(shí)做的,如坐的時(shí)候同時(shí)站,捏鼻子的同時(shí)用鼻子呼吸等,然后再一起親身實(shí)踐。
提示:通過游戲,可以讓孩子知道,因?yàn)閶寢層泻芏嗍虑橐?,所以不可能每時(shí)每刻都關(guān)注他。當(dāng)媽媽正在做一件事,如打電話、做飯的時(shí)候,他也要多一份耐心。為自己的事而經(jīng)常影響別人是無禮的行為。
繪聲繪色:告別賴皮
游戲方式:挑選一本孩子喜歡的故事書中的一句話,然后分別用開心、溫柔,或是煩躁、哼哼唧唧的口氣來讀它。讀之前告訴孩子,當(dāng)他聽到令人愉快的聲音時(shí),就把右手舉得高高的,當(dāng)他聽到不好的聲調(diào)時(shí),就把嘴角撇一撇;當(dāng)孩子完成任務(wù)后,可以改由他來用各種聲調(diào)再讀一遍。
提示:讓孩子體會(huì)同樣的內(nèi)容,在不同的聲調(diào)下會(huì)給人不同的感受。讓孩子明白,為什么那些耍賴皮、不講理的口氣,會(huì)讓父母不喜歡。