嬰兒在出生后2小時就有聽覺了,而且隨著月齡的增長將逐步完善。
母親既是嬰幼兒的第一位啟蒙教師,也是第一位保育員。孩子有什么特殊,總是由母親首先發(fā)現(xiàn)??墒锹犃φ系K的孩子,常常不太哭鬧,新爸媽會誤以為是孩子的乖巧聽話,所以常常很難發(fā)現(xiàn)。
首先讓孩子熟悉母親的聲音,然后由母親發(fā)出各種聲音,測試孩子的聽力。如當喂奶時,母親用溫柔而親切的聲音,叫孩子的名字,同時說媽媽如何如何,讓“媽媽”二字在孩子的腦海里多次強化、形成信號。同時,在給孩子換尿墊、洗澡、包裹時,也要和孩子說話。當孩子從睡眠中醒來哭泣時,只要聽到媽媽的聲音,就會停止哭泣,這說明孩子的聽力良好。
5個半月能夠區(qū)別媽媽和別人的聲音,這也是嬰兒的測聽方法。此外,居室內(nèi)談話聲、行走聲、關(guān)門聲、時鐘的滴答聲、打點聲,或者收音機、電視機的播放聲,甚至由室外傳來的車輛行駛聲、鳴笛聲、下雨、打雷聲等,也都是觀察孩子聽力的好機會,一旦發(fā)覺自己的孩子,對各種聲響沒有反應(yīng),可請耳科醫(yī)生作測聽檢查。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)已經(jīng)能夠客觀地準確地檢測嬰幼兒的聽力水平。
寶寶聽力發(fā)展規(guī)律:(在正常情況下)
3個月以內(nèi):孩子突然聽到聲音,會出現(xiàn)眨眼、皺眉,可伴有握拳、蹬腿或全身抖動,這是一種聽性反射活動。
3~9個月的孩子:聽到突然聲音,會轉(zhuǎn)過頭來,臉朝向聲音的方向。
9個月的孩子:已經(jīng)可聽懂呼喚他的名字。
10個月的孩子:會牙牙學(xué)語,有時能叫媽、爸等單詞。
1歲半的孩子:聽到小鼓或鈴聲,會轉(zhuǎn)過頭來尋找玩具或伸手搶奪。
2歲半的幼兒:只要智力正常,可以配合耳科醫(yī)生,做各種游戲測聽。