有句俗話是:兩三歲的孩子,連狗都嫌。是的,他們從那么乖的一個(gè)“小天使”,變成了一個(gè)“小魔頭”,不聽(tīng)大人使喚了,攪馬桶是他們的強(qiáng)項(xiàng),冰箱上有他們的手印,時(shí)不時(shí)要噘起小嘴說(shuō):“不!”……當(dāng)他們終于上床睡覺(jué)了,你不覺(jué)輕松了半截,長(zhǎng)嘆一聲:“小魚(yú)兒終于走出惡人谷了!”
2歲,情感開(kāi)始豐富
當(dāng)你正為工作的事情苦悶的時(shí)候,一臉失落地躺在沙發(fā)上,這個(gè)小不點(diǎn)或許已經(jīng)悄悄地爬上沙發(fā),沖你一笑呢!這個(gè)時(shí)候,可能你會(huì)驚訝,這個(gè)曾經(jīng)事事都讓你操心的孩子,怎么能看出你已經(jīng)累了,給你安慰?
解讀:因?yàn)樗麄冋龑W(xué)著去愛(ài)。一個(gè)兩歲的孩子,已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著理解別人的情緒,比如,他能讀出媽媽臉上的表情,知道媽媽累了;看動(dòng)畫(huà)片時(shí),看到唐僧把孫悟空趕走了,會(huì)為孫悟空感到難過(guò)而落淚,這時(shí),他不但能夠察覺(jué)到別人的情緒反應(yīng),而且已經(jīng)能夠體驗(yàn)到別人的難過(guò)。
如果父母對(duì)孩子的這種情緒反應(yīng)能保持適度敏感和積極態(tài)度,你就為孩子“愛(ài)”的情感發(fā)展提供了一個(gè)很好的示范作用。
喜歡說(shuō)不
“不”已經(jīng)非常頻繁地出現(xiàn)在一個(gè)兩歲孩子的身上,“我不要!”“不好!”“不吃這個(gè)!”他們?cè)趺淳筒还粤四兀?
解讀:兩年的成長(zhǎng),已經(jīng)讓這個(gè)小家伙變得更有能力了,他們不再滿足于爸爸媽媽抱著他們到某個(gè)地方去,同時(shí)他們開(kāi)始逐漸把自己和周?chē)氖澜绶智宄貏e是把自己和他人分清楚,此時(shí),他們成為了一個(gè)具有自我意識(shí)的“小大人”。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)爸爸有爸爸的想法,媽媽有媽媽的想法,而他們自己有自己的想法的時(shí)候,他們會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮,因此,他們要通過(guò)某種方式來(lái)確定自我的感受,說(shuō)“不”是最常見(jiàn)的表現(xiàn),通過(guò)與別人不同的意見(jiàn)來(lái)確認(rèn)自我價(jià)值的存在。比如,當(dāng)媽媽提出我們出去吃飯吧,他很可能說(shuō):“不!”然后你告訴他:“那,你到奶奶家去吃,爸爸媽媽出去吃?!彼芸赡苷f(shuō):“不!”然后卻緊緊地跟在你們后面。
給父母的建議:切不可亂了方寸
在這個(gè)時(shí)候,千萬(wàn)要堅(jiān)持住,不要因?yàn)楹⒆拥淖兓鴣y了方寸,大吼大叫。打罵是沒(méi)有用的,平靜地接受這場(chǎng)風(fēng)暴,對(duì)待他們不要強(qiáng)制,不要粗暴,也不能遷就和縱容。通過(guò)書(shū)籍或者其他途徑對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子的心理發(fā)展做充足的了解,這樣你就有了一個(gè)精神支撐。你保持積極的態(tài)度,你積極地應(yīng)對(duì),孩子的情緒和情感就會(huì)朝健康積極的方向發(fā)展。
同時(shí),建議爸爸媽媽們分給孩子一些小任務(wù),比如,讓他們?cè)诔燥埱?,擺擺小板凳,拿自己的小飯碗;或者,夏天的時(shí)候讓他們自己洗洗小手絹,沒(méi)洗干凈不要緊,關(guān)鍵是給他們一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。