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　　早教 父母也要學

　　早教，已經(jīng)不再是一個新詞匯。80后是眼下生育的主力軍，這一代的年輕人作為父母，他們的觀念更新，又舍得投入。早早為孩子報名上早教班已經(jīng)被越來越多家長所認可?？墒切率职謰寕儗τ凇叭绾胃玫乩迷缃贪唷眳s仍然懵懵懂懂。價格不菲的早教如何才能將效果發(fā)揮到最大化？不光是孩子和老師的努力，家長也是主力。參加早教課，是對孩子的培養(yǎng)鍛煉，也是家長尋找教育蹊徑的好地方。

　　對于家長是否也要通過早教班學習，家長們的看法不一

　　1.疑問：早教班是教孩子的吧？

　　有些家長認為，早教班和幼兒園應該沒有本質(zhì)區(qū)別，家長已經(jīng)給孩子花錢了，教育的任務(wù)就應該是老師的，家長本來工作就忙，花錢就是讓老師分擔教育責任的。所以，只要保證孩子去上就好了，家長不是問題的關(guān)鍵。

　　2.認同：家長就該多學習。

　　陳女士在女兒4個多月大的時候幫他報名上了當?shù)刈钣忻慕饘氊愒缃?。每次上課陳女士都盡量親自陪著女兒，女兒上課的時候，老師教的陳女士會默默記下回去和女兒繼續(xù)用那種方法去鍛煉。在她看來，父母就是要學習早教課老師的做法，將早教貫徹于生活之中。

　　3.順其自然：和孩子玩的開心就好。

　　李阿姨今年65歲，孫女每周上兩次早教課，每次都是李阿姨陪去的。因為女兒女婿都很忙，所以這任務(wù)就交給了退休的老人。老人家沒什么想法，只要天天和孫女一起玩的開心就覺得滿足了。 

　　早教 家長為主導

　　記者采訪金寶貝等國內(nèi)比較知名的早教中心后發(fā)現(xiàn)，早教課都鼓勵家長參與到教學中來，大部分課程都是讓家長和孩子一起上的。那么，這樣做除了因為孩子還小，不能單獨上課之外，還有什么意義嗎？哈佛大學心理學博士王濤認為：“早期教育，家長的學習最重要。”家長應成為早教中的主導。據(jù)神經(jīng)心理學專家介紹，人類大腦的發(fā)育80%以上是在三歲前完成的?！敖逃龖撛谔浩诰烷_始，越早越有效?！?/P>

　　現(xiàn)在大部分家長已認識到早教的重要，但對于如何科學地進行早教還知之不足。專家表示：“三歲前，早教班的教學時間再長也是有限的，必須和科學的家庭教育結(jié)合起來，才能發(fā)揮最大的功效?！薄昂芏嗉议L認為花錢報了早教班，孩子就可以‘與眾不同’了，讓孩子的隔輩親人或保姆來完成‘陪讀’的角色，其實有點舍本逐末?！倍缃贪嘣O(shè)立的目的也應該是希望營建一個親子之間有效互動的空間，讓父母學會如何和孩子相處，如何在平時的生活中對教育孩子起到正面作用，而不是單純地教孩子。

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