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　　讓孩子感受推理的快樂——數學邏輯智能開發(fā)，人們往往認為數學邏輯智能就是算術，只是一種加減乘除的計算能力。事實上，除了計算之外，數學邏輯智能還包含邏輯和推理、模式、可能性和科學的分析，是處理一連串的推理、識別、模式和順序的能力。人糞對自然科學的認識正是以數學為基礎。
 
　　學數學不只是為了計算
   
　　數學邏輯智能是人類智能結構中最重要的基礎能力之一，是處理一連串的推理、識別、模式和順序的能力。
   
　　人們往往認為數學邏輯智能就是算術，只是一種加減乘除的計算能力。事實上，除了計算之外，數學邏輯智能還包含邏輯和推理，模式、可能性和科學的分析。有時，數學邏輯智能還包括一種傾向，如建構問題、發(fā)現問題。
   
　　人類認識自然界的一個重要方面就是認識自然界的各種數量關系和形狀、空間概念，并通過利用這些數量關系和形狀、空間概念改造自然。
   
　　具有很強的數學邏輯智能的人通常都是一些喜歡保持自己收支平衡的人；是一些能很快地決定是租車合算還是買車合算的人；是一些經常依據事實判斷做決策而不是感情用事的人，往往可以成為會計師、財務分析員、科學家、工程師、發(fā)明家和生物學家。
 
　　數學邏輯智能其實是用來分析問題和考慮解決問題的可能性的。在許多方面，游戲都提供了安全、可控制和有趣的方式去發(fā)展孩子的數學邏輯智能。在游戲中，孩子們會觀察到什么行動產生什么反應，不同的開始會導致哪些不同的后果。通過游戲，孩子們的邏輯推理能力也會有所提升。
 

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