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　　今年發(fā)生在北京的幼兒園門(mén)衛(wèi)持刀砍傷兒童的事件令所有的父母不寒而栗。雖然災(zāi)難的發(fā)生率可能只有萬(wàn)分之一，或者永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生，但是孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們不可能每一秒鐘都在父母的羽翼庇護(hù)之下。

　　當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，如果孩子心中沒(méi)有明確的避害意識(shí)和方法，那么就會(huì)失去寶貴的逃生時(shí)機(jī)。

　　許多人也許會(huì)說(shuō)，一個(gè)細(xì)小的孩子能做些什么呢？我們應(yīng)該相信，只要平時(shí)我們假定一些情形并告訴過(guò)他們應(yīng)當(dāng)怎樣做，他們會(huì)在第一時(shí)間想起這些話，并毫不猶豫地去做。在一次火災(zāi)事故中，一家人都逃到了安全地帶，但在濃煙中他們失散了。孩子找不到父母，轉(zhuǎn)身又回到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果葬身火海。他的父母痛悔不已，如果平時(shí)就約定緊急情況發(fā)生時(shí)，全家都到預(yù)定的地點(diǎn)集中，就不會(huì)發(fā)生那樣的悲劇。

　　所以與孩子事前的約定是非常重要的。從這篇文章開(kāi)始，我們嘗試假定一些危險(xiǎn)來(lái)襲的場(chǎng)景，幫助孩子提前做好準(zhǔn)備。

　　記住：對(duì)孩子進(jìn)行　有關(guān)災(zāi)害和安全的教育時(shí)，一定要選好合適的時(shí)機(jī)和符合孩子隨能力的方式。并且，不要在一段時(shí)間內(nèi)集中講述，以免嚇著孩子，引起不必要的恐懼和焦慮。

　　假定情形1：遭遇暴力侵害
　　應(yīng)對(duì)關(guān)鍵詞：跑，使勁地跑

　　在電影《阿甘正傳》，阿甘有點(diǎn)傻，智力也就相當(dāng)于一個(gè)小孩，他的戰(zhàn)友告訴他，在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)危險(xiǎn)，“RUN!”憨憨的阿甘記住了這個(gè)“跑”字，關(guān)鍵時(shí)刻，是跑救了他。當(dāng)歹徒行兇等危險(xiǎn)事情來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該告訴孩子“跑！使勁地跑！”要告訴所有的孩子：如果有壞人來(lái)勢(shì)洶洶，手里拿著刀、槍或棍棒，要馬上快跑，并大聲呼救。向遠(yuǎn)離歹徒的方向跑，向有出口的地方跑，向有人的、人多的地方跑，同時(shí)大喊尋求幫助。如果出口被堵住或跑不掉，就想辦法找地方藏起來(lái)，屏住呼吸，不發(fā)出聲音，讓歹徒找不到自己。

　　假定情形2：迷路
　　應(yīng)對(duì)關(guān)鍵詞：熟記基本信息

　　4歲的洋洋在街上風(fēng)到一個(gè)孩子在哭，馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽他迷路了。”“你怎么知道？”“因?yàn)樗且粋€(gè)人，好像還在找人……”“如果你是他怎么辦？”“我就去找警察叔叔，告訴他我叫洋洋，我迷路了……”洋洋媽媽讓孩子自己去思考、推測(cè)原因，并讓他設(shè)身處地地考慮措施和對(duì)策。這樣的教育在電動(dòng)機(jī)和方法上都是非常好的。父母從孩子會(huì)說(shuō)話的時(shí)候起，就可以教孩子熟記一些關(guān)于自己和家人的基本信息。

　　對(duì)于3歲以?xún)?nèi)的孩子：知道自己和家人的姓名，大致的家庭住址。

　　3-5歲的孩子：知道詳細(xì)的家庭住址，家人的電話號(hào)碼。4歲以上的孩子應(yīng)該能夠撥打電話了。教會(huì)孩子怎樣找到公用電話、怎樣打電話，除了給爸爸媽媽打電話，必要時(shí)還可以打110尋求警察叔叔的幫助。如果是在商店里與爸爸媽媽走散了，不要離開(kāi)商店，先在原地等一會(huì)兒，如果還不見(jiàn)爸媽找來(lái)，就請(qǐng)商店職員幫忙找到廣播室，說(shuō)清爸爸媽媽和自己的名字，利用廣播找到家人。

　　5歲以上的孩子：除了讓孩子了解基本的家庭信息之外，帶孩子出去玩回家的路上，可以告訴孩子乘車(chē)的哪一路公車(chē)、下車(chē)的站名、要走的路名、小區(qū)的名稱(chēng)、自家的樓號(hào)及門(mén)牌號(hào)。平時(shí)還要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的認(rèn)路能力和方向感。

　　另外，對(duì)大一些的孩子，還可以讓他了解：不要隨便告訴陌生人自己迷路了，更不要跟隨陌生人到人少的地方或他家里去。如果感覺(jué)陌生人有惡意，要聲明自己的父母就要附近，馬上就會(huì)來(lái)，爭(zhēng)取把他嚇走；如果感覺(jué)自己無(wú)法擺脫陌生人的糾纏，可以乘其不備向人多的地方跑，并大聲向別人訴說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)他！他老纏著我！”

　　我們還要告訴孩子，在迷路時(shí)害怕和哭鬧不能解決問(wèn)題，應(yīng)該用平時(shí)爸爸媽媽所教的方法和自己的機(jī)智、勇敢去尋找回家的路。

　　提示：一些高科技的手段如今也可以幫助這些擔(dān)憂(yōu)的父母?jìng)?。北京移?dòng)的“親子通”業(yè)務(wù)可以讓家長(zhǎng)通過(guò)雉或互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)查詢(xún)到孩子的位置。上海移動(dòng)推出了手機(jī)地圖服務(wù)，當(dāng)在任何地方遇到危急情況時(shí)，只要用手機(jī)撥打當(dāng)?shù)氐募本入娫?，即使一句話也不說(shuō)，也會(huì)得到及時(shí)的救助；當(dāng)孩子迷路或丟失時(shí)，家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)就能迅速找到他的行蹤。中電通信推出的一款手機(jī)有一個(gè)鍵專(zhuān)門(mén)用來(lái)讓孩子給爸爸、媽媽打電話，即使忘記電話號(hào)碼也沒(méi)關(guān)系感興趣的爸爸媽媽可以咨詢(xún)。

　　假定情形3：遇到火災(zāi)
　　應(yīng)急關(guān)鍵詞：樓梯/安全出口

　　火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候最能考驗(yàn)人逃生的能力?，F(xiàn)在有一些幼兒園里也安排了火災(zāi)演習(xí)。而父母除了在合適的電動(dòng)機(jī)給孩子講一些逃生的常識(shí)外，更重要的是將一些你可能會(huì)忽略的信息告訴孩子。

　　對(duì)于3-5歲的孩子：如果你家住較高的樓層，每天都是乘坐電梯上下樓，那么你可以帶孩子走幾次樓梯，讓他熟悉那里。告訴孩子火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候要迅速?gòu)臉翘莩冯x，造成不要乘坐電梯。

　　帶孩子乘坐地鐵或去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所時(shí)，可以教會(huì)孩子尋找安全出口的標(biāo)志。告訴孩子在公共場(chǎng)所都會(huì)有安全出口的標(biāo)志，當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，順著標(biāo)志上箭頭的方向跑。

　　應(yīng)該對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，你需要帶走的最重要的東西就是你自己！

　　對(duì)于5歲以上的孩子：可以比較詳細(xì)地告訴他或者示范給他看逃生的方式：用的手帕、毛巾或T恤圍住自己的鼻子和嘴巴，放低身體或者是手腳并用在地上爬行，沿著安全出口標(biāo)志的箭頭方向逃生。

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