盡管孩子對整潔的理解有異,收拾整理東西的能力大小不一,或者服從大人命令的程度有別,但孩子之間的差別不會太大。在他們的眼里,收拾整理就是把亂扔的東西按部就班地?cái)[整齊,這樣大人就會喜笑顏開。在多子女的家庭中,孩子們還可以看到不同個(gè)性的人對整潔持不同的觀點(diǎn);而獨(dú)生子女由于面對的僅僅是父母,因而要到很晚才能領(lǐng)會到,這個(gè)世界上的整潔觀其實(shí)是多種多樣的。
關(guān)于這方面的咨詢書籍多得可以堆滿書架,所列出的題目也五花八門。諸如:如何使講究整潔與不講究整潔的不同期望同時(shí)實(shí)現(xiàn)?哪件東西應(yīng)當(dāng)放在哪里?或者干脆有人提出懷疑,是否有這樣的必要?大人該如何和孩子妥協(xié)或商討問題?書中介紹的大都是兩代人的不同生活習(xí)慣和不同的期望值,以及相互間如何體諒和諒解。
成人和兒童應(yīng)當(dāng)如何分享住房空間--—共用空間與私人空間,這是我們研究兒童在家庭與社會所處地位時(shí)尚未涉及的領(lǐng)域。在過去的幾個(gè)世紀(jì)中,孩子一直是與成人同居一室。20世紀(jì)以來,至少在德國,孩子開始享有一間屬于自己的房間。而今,孩子們獨(dú)享的空間再次面臨與家庭成員共同使用的傾向??梢灶A(yù)見,孩子自由散漫的習(xí)慣與成年人講究整潔的態(tài)度又會發(fā)生極大的摩擦。如果成人一味地強(qiáng)求整齊干凈,那么與孩子友好相處的關(guān)系將會受到抑制。這種每天都會在家庭里發(fā)生的爭吵,應(yīng)當(dāng)引起成人對自己整潔觀的反思。