去聽一場昂貴的音樂會,對不少人來說也許是種奢侈的享受,但對于一部分人來說,這種享受早已超過了奢侈——我國即有過千萬的聽障者。即使經(jīng)常享受安靜,你也未必能理解聽障者的世界,那是一種近乎于空白的孤獨,并不亞于生活沒有了顏色。在許多調(diào)查中顯示,多數(shù)聽障者更希望自己能接受發(fā)音訓練而不是手語訓練,因為他們也一樣有著嘮叨及放聲高歌的權(quán)利。而我們所能做的,就是來學一些簡單的手語,下次與他們見面時,在空氣中繪送給他們一句鼓勵的暖心話吧。
手語并不是世界共通的,各國會因自己語言而發(fā)展出一套表達詞匯方式有所不同的手語。隨著各種手語的發(fā)展,世界上目前有數(shù)百種手語在聽障者社會中通用。
詞匯是不同國家的手語差異最大的地方,因為全球手語語法基本結(jié)構(gòu)相同,而很多手語的基本詞匯都能顧“形”思義,觀之即能意會,因此,在不少聽障者的國際會議里,不同國籍、手語不同的聽障者經(jīng)常能在會議后的余興“據(jù)統(tǒng)計我國現(xiàn)有聽障者2057萬,按每個聽障者有直系親屬四人計算,需要使用手語的人口應該在一億人左右;此外特殊教育工作者、服務行業(yè)、政府職能部門以及手語愛好者也是一個很大的手語使用群體?!惫?jié)目交流當中,在互相認識了對方手語的十來個基本詞匯后,繼而以淺白詞匯解釋更深詞匯的方法繼續(xù)交流,很快就能做到在沒翻譯協(xié)助的情況下以手語交談。