孩子們想要自己吃得更巧妙更有條理。一旦他們覺(jué)得自己已有能力,他們就要從用手指發(fā)展到用調(diào)羹,再?gòu)挠谜{(diào)羹發(fā)展到用叉子,就如他們總想去試著干他人在干的其他一切難事。戴維斯醫(yī)生在她觀察的孩子們身上注意到了這個(gè)特點(diǎn),而那些孩子一點(diǎn)都沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練。她指出小狗們也顯示了不用教就學(xué)著怎么吃的迫切要求。開(kāi)始時(shí)它們站在一鍋牛奶里,把臉?lè)诺侥汤锶?。它們先學(xué)著把腳拿出來(lái),再學(xué)著把臉拿出來(lái)光用舌頭舐食牛奶,最后在把奶舐完之后,它們就彬彬有禮地學(xué)著舔嘴邊的毛了。
我一直主張讓孩子們?cè)?2—15個(gè)月之間學(xué)著自己進(jìn)食,因?yàn)槟鞘撬麄兿胍獓L試一切的年齡。如果家長(zhǎng)不讓孩子在此年齡這么干,卻在孩子21個(gè)月的時(shí)候說(shuō),“你這大笨蛋,現(xiàn)在你該自己進(jìn)食了”。那么,孩子就會(huì)抱這種態(tài)度,“不!喂著吃是我的習(xí)慣,我的特權(quán)”。在較大的年齡,嘗試著用調(diào)羹不再是有趣的事了。事實(shí)上,孩子真的覺(jué)得讓他自己進(jìn)食是不對(duì)的,這樣,家長(zhǎng)就已經(jīng)失去了讓他學(xué)習(xí)自己進(jìn)食的大好時(shí)機(jī)。
不要把這事看得太嚴(yán)重,不要以為孩子只有一個(gè)適當(dāng)?shù)哪挲g可以學(xué)習(xí)自己進(jìn)食,不要因?yàn)楹⒆記](méi)有進(jìn)步而擔(dān)憂,不要硬逼他自己進(jìn)食。那只會(huì)引起其他問(wèn)題。我只是想說(shuō),孩子們想學(xué)此技巧的時(shí)刻比許多家長(zhǎng)們所想的要早,只要孩子能自己進(jìn)食,家長(zhǎng)們就該逐步放棄喂食。