人像樹木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。
記得有位哲學(xué)家說:“磨難,苦難,掙扎,這是成長(zhǎng)的過程?!敝挥芯毦徒】档男睦硭刭|(zhì),才能夠面對(duì)困難,勇于掙扎,跨過生活的沼澤地,到達(dá)勝利成長(zhǎng)的彼岸。教育孩子勇敢地面對(duì)困難,實(shí)際上是孩子成長(zhǎng)過程中不可缺少的一種營養(yǎng),做家長(zhǎng)的,要讓孩子學(xué)會(huì)擁抱困難,讓他們?cè)诳朔щy中成長(zhǎng),在克服困難中騰飛!
但是,當(dāng)今的中國父母雖然都明白這個(gè)道理,但沒有幾個(gè)父母知道如何教育孩子面對(duì)困難,而是無證上崗的多。
在中國,如果家里有一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子突然生了一場(chǎng)大病,需要打針輸液,孩子會(huì)滿臉恐懼、渾身發(fā)抖,用幾乎絕望的眼神哀求媽媽:“我怕,我不想打針。”家長(zhǎng)一般會(huì)如何勸慰孩子不要緊張害怕呢?可能大多家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說一些善意的謊言,打針并沒有你想象的那么疼,一會(huì)兒就會(huì)好。從未扎過針的孩子就相信了,沒有任何心理防備,但孩子一旦感覺扎針其實(shí)很疼很疼,發(fā)現(xiàn)自己被騙后,以后不管父母再怎么哄,都不會(huì)再相信了。
我們來看外國一位非常優(yōu)秀的母親,是怎樣教育自己的孩子戰(zhàn)勝這種恐懼的:
她來到孩子的病床前,拉起孩子的手,平和地對(duì)孩子說了三句話:
(1)寶貝兒,扎針后會(huì)疼一陣子,會(huì)比較難受,
(2)誰也不能代替你受苦、挨疼,所以,你必須要有思想上的準(zhǔn)備:
(3)你如果哭泣或叫苦都不能減輕痛苦,可能還會(huì)引起頭痛。
第一句話是坦誠地告訴孩子扎針的痛苦是無法避免的:
第二句話是告訴孩子沒有任何方法可以代替受苦,也找不到任何依賴,只能勇敢地接受痛苦,第三句話是教給孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢是坦然面對(duì)痛苦的唯一方法。
扎針的時(shí)候,孩子沒有哭,也沒有叫苦,勇敢地忍受了這一切。
常言道,人生不如意事常十之八九。在孩子成長(zhǎng)的道路上,會(huì)出現(xiàn)許多類似于扎針輸液一樣讓孩子恐懼、緊張的事情,其實(shí),每個(gè)人的整個(gè)人生就是一場(chǎng)與種種困難戰(zhàn)斗的漫長(zhǎng)戰(zhàn)役。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),作為父母的是否能正確地教育孩子理智坦然地接受痛苦和挫折呢?
在澳大利亞,有位中國記者親身遇到過這樣一件事情:有一天,他看到有位澳大利亞婦女帶著一個(gè)小孩在河邊散步,那個(gè)淘氣的小孩跳來跳去,突然,“撲通”一聲,掉進(jìn)小河里。記者毫不遲疑地跑向河邊,準(zhǔn)備跳到河里去救孩子。沒有想到的是,那位母親卻制止了他。記者奇怪地望著母親,母親嚴(yán)肅地說:“我要他自己爬上來。”記者看著孩子在水中翻騰,喝了兒口水后,終于爬了上采,不由得感嘆:這是一位多么了不起的母親,多么理智的愛!
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多痛苦和挫折,孩子成長(zhǎng)的過程,本來就是一個(gè)不斷摔倒再爬起來的過程。每一個(gè)孩子都可以從挫折中學(xué)到一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和勇氣,這就是孩子們戰(zhàn)勝挫折得到的最豐厚的戰(zhàn)利品。所以,當(dāng)困難和痛苦不因我們的意志為轉(zhuǎn)移時(shí),我們要不失時(shí)機(jī)地抓住機(jī)會(huì),來鍛煉孩子面對(duì)困難的勇氣。對(duì)于跌跤、磕碰一類的小意外,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)把它們當(dāng)做孩子生活中非常自然的事去看待。撫慰、包扎傷口等適當(dāng)?shù)奶幚懋?dāng)然必不可少,但切不可過分緊張。讓孩子早一些堅(jiān)強(qiáng)起來,成熟起來,孩子以后的人生才會(huì)少一些悲哀和無奈,多一些壯麗和精彩。