作為中國(guó)著名電視節(jié)目主持人的倪萍,除了主持節(jié)目的游刃有余和對(duì)事業(yè)追求的執(zhí)著,她那充滿愛心的形象,令人難忘。當(dāng)她從主持人轉(zhuǎn)向影視舞臺(tái)的時(shí)候,在電影《美麗的大腳》中的成功表演,再次給觀眾留下了同樣美好的印象(主演《美麗的大腳》獲2002年度電影金雞獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng))。在觀眾的心目中,倪萍的藝術(shù)人生是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、行云流水,不事張揚(yáng)的人生。
倪萍的成功既非偶然,也不是運(yùn)氣。當(dāng)2002年的金秋十月,倪萍再次回到母校--青島第三十九中學(xué),談到自己的成長(zhǎng)時(shí),她說十分感謝母校老師的栽培,也感謝家庭親人的教誨,其中包括姥姥對(duì)自己的影響。當(dāng)談到姥姥對(duì)她的教育時(shí),倪萍動(dòng)情地說:“姥姥以她最質(zhì)樸最善良的品質(zhì)影響著我。而今我長(zhǎng)大了,才知道這是多么寶貴的一筆財(cái)富。沒有多少文化的姥姥,改造了我身上許多弱點(diǎn),這些年來,我一直記得姥姥說過的話‘幫助別人就是幫助自己.
倪萍五六歲的時(shí)候,跟著姥姥住在膠東的農(nóng)村。膠東的農(nóng)民特別講面子,出門走親戚,大人孩子都要穿得體面。如果誰家的孩子新衣服和比較好看的舊衣服都沒有,就只好向鄰居家借,倪萍的衣服幾乎都被人借過。
有件事對(duì)倪萍來說可謂刻骨銘心。一天,倪萍的媽媽給倪萍寄來一雙小紅皮鞋,倪萍高興地舉著鞋滿院子跑,晚上睡覺前,把鞋擺在了炕里邊的窗臺(tái)上,剛躺下又忍不住爬起來再看看,不知看了多少回后才睡著。
第二天早晨,倪萍一覺醒來,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那雙小紅皮鞋不見了,就光著腳跑到院子里。小紅皮鞋已經(jīng)被借給了鄰居愛麗姐了。倪萍急了:“我不嘛,這是我媽媽剛從青島給我捎來的,我還沒穿哪,我不給……嗚--嗚--“倪萍哭著,想立即去要回那雙紅皮鞋,但被姥姥嚴(yán)厲地制止了……
那天中午,倪萍賭氣沒有吃飯。后來愛麗姐把紅皮鞋還回來了,但前后的紅皮子都不見了,鞋子的原樣已經(jīng)沒有了。倪萍病了,為了這雙紅皮鞋病的。姥姥自然心疼,姥姥一邊抱著倪萍,一邊給她講道理:“做人就要心眼好,人家就會(huì)記你一輩子,哪一家不是靠人家?guī)筒拍苓^好日子。人哪,就得心眼好,不管你做好事還是壞事,老天爺都能從天上看見?!澳咂紡臎]有見過姥姥這么認(rèn)真、這么有耐心地反復(fù)講這個(gè)道理。倪萍從姥姥的表情中揣摩出這席話有多么重要,于是,那一幕就永遠(yuǎn)地刻在倪萍的記憶里了。
一年冬天,倪萍的姥姥家來了個(gè)要飯的,姥姥把飯放回鍋里,在灶里燒一把柴草把飯熱熱,才給他吃。臨出門,姥姥說是讓他喝碗熱水再走。倪萍不解地問,為什么要對(duì)要飯的那么好?姥姥說,他們穿得少,吃了涼的就會(huì)更冷,肚子里有一口熱水,有時(shí)抵得上一件棉襖。人哪能有不要臉面的?要飯也實(shí)在是沒法兒。
倪萍從小就是在姥姥的這種最善良又是最樸素的品質(zhì)影響下成長(zhǎng)起來的。已成明星的倪萍,生活樸素,平易近人,并且經(jīng)常幫助別人。當(dāng)別人感謝她時(shí),倪萍卻想要感謝姥姥,她說:“今天在我身上還存有一些質(zhì)樸、美好的東西,也是那些曾經(jīng)向我借衣服的鄉(xiāng)親給予的?!?家長(zhǎng)大多是普普通通的,不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。倪萍姥姥的教育方法不能算是科學(xué)教育孩子的一種什么模式,但她注意從小培養(yǎng)、引導(dǎo)孩子做一個(gè)善良的人,并且自己身體力行,這正是家庭教育最需要的,因?yàn)榧议L(zhǎng)的人格力量是最重要的教育因素。