嬰孩吃母親的奶,到一定時(shí)候,就要“斷奶”;精神上的“斷奶”呢?大致比哺乳要遲得多。
然而,也不要小看這件事,它和孩子的成長(zhǎng),品性有莫大的關(guān)系,起著深遠(yuǎn)的影響。
看過一本介紹育兒方法的書,書中談到美國(guó)和日本母親對(duì)待孩子的不同。日本母親將孩子視為自己的一個(gè)“分身”,而美國(guó)母親很早就把孩子當(dāng)成一個(gè)“獨(dú)立的人”。兩種不同的觀念,也必然培育出不同特點(diǎn)的孩子來(lái)。
日本孩子比較嬌寵,而美國(guó)孩子依賴性小。
香港母親呢?據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)友人家庭的觀察,是偏重于日本母親的觀念的。即有一種“分身意識(shí)”,對(duì)孩子是百般愛護(hù),過度照顧。本來(lái)愛護(hù)、照顧幼小,這是中國(guó)人的索有美德,問題是凡事如果“過度”,就不是好事,而是壞事了。
壞在哪里?就在于為嬌氣、淘氣、依賴性重的孩子制造了條件和環(huán)境。許多父母對(duì)自己孩子的這些品性大感頭疼,十分討厭,殊不知這正是由自己親手“培養(yǎng)”成的。這只能責(zé)怪自己。
友人中,有兩個(gè)家庭頗為典型。他們都同樣育有3至5歲的孩子,可是甲家的孩子“十分能干”,乙家的孩子獨(dú)立性就很差。能干的那位孩子,還是個(gè)女孩,住在木屋區(qū),自己會(huì)登家中的小木梯,而且跌倒從不哭,也不喊痛。而那位獨(dú)立性較差的男孩,動(dòng)輒就哭,一點(diǎn)皮外傷就十分恐懼。為什么有這些不同呢?原來(lái),那位女孩的母親又添了一位男孩,將“注意力”放在小女孩的弟弟身上,對(duì)她“放松”了照顧,但這恰恰鍛煉了她凡事照顧自己的能力。
那位男孩呢?父母只有他一個(gè)兒子,對(duì)他事事照顧得太過“周到”,跌一跤也大驚小怪,他就什么雞毛蒜皮的小事也依賴父母,缺乏了獨(dú)立性。
精神上不“斷奶”會(huì)有什么危害呢?如果長(zhǎng)期不訓(xùn)練他們?cè)诩彝ブ械莫?dú)立性,稍大之后,他會(huì)變得異常膽小,不會(huì)自己照顧自己,和外人交往或者要買些什么東西時(shí),都要父母出面……當(dāng)然,他的創(chuàng)造性也會(huì)很差,將來(lái)作為不大(這是就其可能性而說的)。這樣,父母想卸下一點(diǎn)負(fù)擔(dān),反而是將這負(fù)擔(dān)背負(fù)得更久、更重。當(dāng)然,“亡羊補(bǔ)牢,未為晚也”,這就要看為人父母的怎樣去做了。