我的女兒進的是一年制的幼兒園。她在幼兒園不講一句話,真叫人著急。開始時我以為她是不愛去幼兒園,可沒想到她在幼兒園里竟一句話也不說。她無論在家里或者是在附近玩耍,精神都很好,什么都講。所以,當我知道她在幼兒園里一句話也不講時,就大吃一驚。進幼兒園已有半年多了,據(jù)說還是不講話。對這樣的孩子應該進行怎樣的引導才好呢?
家里就我們夫妻二人和這個孩子,住在公寓住宅里。我仔細想了想,是不是因為我們覺得附近有鐵路,怕孩子出現(xiàn)交通事故而讓孩子總在我身邊或者是由于我過于寵愛她的緣故呢?
在幼兒園里一言不發(fā)的孩子是很多的。其原因有聾、智力低下,少數(shù)有可能是精神病等等。人數(shù)雖少,但從外表或從平時的活動中就可發(fā)現(xiàn)。多數(shù)是因為膽怯、害羞,才不說話的。這是由心理原因引起的沉默不語,又叫心因性沉默。
那么為什么會出現(xiàn)沉默不語的孩子呢?其中有各種原因,主要是教育方法不好,即孩子一直受到嬌慣寵愛,在家里就象一個英雄,但一到了外面,特別是到了幼兒園這種有許多小朋友的地方,就會萎縮不前。這往往與孩子小時候經(jīng)常有病,父母過于擔心害怕,以及象您那樣,擔心發(fā)生交通事故而不讓孩子出來等有關(guān)。
如果父母偏愛其兄弟姐妹,也會使孩子的性格變得乖僻(您的孩子與這一點無關(guān))。也有的孩子進幼兒園后不久,被老師批評過,從此在劫兒園里就一言不發(fā)了。不知您的孩子有無這種情況,請了解一下。
在教育洽談所和醫(yī)院對這種孩子是采取以游戲療法為中心的治療方法的。這時父母要按著醫(yī)生的囑咐加以配合。除游戲療法以外,還有一種辦法,就是讓孩子習慣于在幼兒園里曾經(jīng)害怕過的場面,也就是要消除孩子的這種害怕心理。
在家庭里可以采用的辦法,可請幼兒園老師多次來家訪,使孩子在家里逐漸對老師就習慣了。然后讓老師即使在離園的時間里也和孩子一塊玩,使孩子體驗在園內(nèi)做游戲的經(jīng)驗,并讓更多的小朋友和孩子一塊玩,讓孩子們一面交談一面愉快地進行游戲。這樣,再逐漸地向?qū)嶋H的保育時間過渡,孩子在不知不覺之中就會在保育時間里也能開口講話了。當然,這種做法的難點是給幼兒園的老師增添了麻煩,但可以期待有較好的效果。
另外,對家庭里的教育方法也要予以注意。不要嬌慣孩子,要讓孩子自己去做自己的事情,要把孩子培養(yǎng)成不依靠父母而能自己去開創(chuàng)局面的人。所以您要記住,當孩子依賴您而您又“是,是”地去答應孩子,只要有兩次按照孩子的意愿去做了,那么孩子在幼兒園內(nèi)的沉默不語就會永遠得不到糾正。