8個(gè)月嬰兒早期教育應(yīng)從哪些方面著手?
(一)不要讓嬰兒養(yǎng)成攥毛巾等的習(xí)慣
吃母乳的嬰兒,當(dāng)雙手能自由活動(dòng)以后,就會(huì)用雙手抱住乳房,或一只手玩乳房。但是喝牛奶的嬰兒,從這個(gè)時(shí)期前后開(kāi)始,就會(huì)用手使勁攥著毛巾或在柔軟的被褥上蹭臉。這大概是嬰兒高興的表現(xiàn)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有這種情況以后,母親應(yīng)注意不要使嬰兒的愛(ài)好集中到某個(gè)特定的被褥山,要給嬰兒不同顏色以及觸感不司的毛巾,或者不斷用毛巾被等去替換嬰兒的被褥。否則,嬰兒就會(huì)對(duì)特定的被褥形成一種癖好,在喝牛奶時(shí),如果沒(méi)有這些物品就不會(huì)安靜的吃奶。母親也會(huì)因嬰兒擺弄哪條毛巾就給哪條毛巾,助長(zhǎng)嬰兒形成這種癖好。
(二)讓嬰兒有特點(diǎn)的進(jìn)行鍛煉
在這個(gè)月齡里,一般的嬰兒都坐得很穩(wěn),也會(huì)爬了。當(dāng)然,其中也有完全不會(huì)爬的嬰兒。在這個(gè)月齡里,鍛煉的目標(biāo)是讓嬰兒學(xué)站。已能站立的嬰兒,會(huì)學(xué)邁步。如嬰兒體重過(guò)重,運(yùn)動(dòng)的發(fā)展會(huì)遲緩。8個(gè)月時(shí)體重在10kg以,每天體重平均增加15g多的嬰兒,可通過(guò)調(diào)節(jié)食物,使體重每天增加12—13g。牛奶的飲用毓每天超過(guò)1000ml的,應(yīng)減到1000ml以下??稍囉盟崛槔掖嬉淮闻D獭o埱拔剐┨O(píng)果之類的水果,也可減少粥或米飯的食量。
為了便于孩子學(xué)站和邁步,可使用兩個(gè)木制的圓環(huán)(聚乙烯做的也可以)。圓環(huán)粗細(xì)像成人手指頭那樣,直徑為10cm,也可用投圈用的拋圈。
嬰兒和成人的兩手分別握住圓環(huán)的兩側(cè),讓嬰兒握緊圓環(huán)后坐下,然后再讓他站起來(lái),如果成人用手直接握嬰兒的手,稍一用力,孩產(chǎn)會(huì)借成人的力量站起來(lái)。讓嬰兒自己握?qǐng)A環(huán),既可鍛煉握力,又可學(xué)站。站得很好時(shí),可以向前拉圓環(huán),到了一定時(shí)期,嬰兒就會(huì)向前邁步了。
這種站立運(yùn)動(dòng)每天呵做兩次,每次5nlin。體重過(guò)重的嬰兒,時(shí)間可減半。有的父母可能會(huì)擔(dān)心,過(guò)早讓嬰兒學(xué)站立,會(huì)長(zhǎng)成螃蟹腿。但是,每天只站5min是不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。無(wú)論哪個(gè)嬰兒,在這個(gè)月齡里,其脛部均是向外側(cè)弓曲的,不必為此擔(dān)心。
(三)學(xué)翻身和爬行
利用嘩鈴棒、小鼓、不倒翁、布制小動(dòng)物、膠皮和木制的形象玩具,引逗這個(gè)月齡的嬰兒學(xué)習(xí)翻身和爬行。
把玩具放在嬰兒必須翻身方能取到的地方,好奇心驅(qū)使他努力側(cè)身。這時(shí),成人可以用手輕推他的背部,幫助他翻過(guò)身去,拿到想要的玩具。
也可讓嬰兒坐在離開(kāi)他一段距離的地方開(kāi)動(dòng)玩具,嬰兒看著高興必然伸手去取,他可能由坐位改為俯臥位,盡管他還不會(huì)爬,想獲得好奇之物的心情,促進(jìn)嬰兒的爬行動(dòng)作,還可逐漸加長(zhǎng)手和玩具之間的距離。當(dāng)然,最終要讓嬰兒拿到玩具,不要使他拿不到玩具而喪失興趣。
不宜玩一碰就滾的太遠(yuǎn)的球類玩具或者不寅抓握住的玩具。不倒翁一類的玩具因一碰仍搖動(dòng),容易吸引嬰兒。在學(xué)會(huì)爬之后,可增加球類玩具。
(四)訓(xùn)練手指動(dòng)作
開(kāi)始在成人的幫助下學(xué)習(xí)拆裝簡(jiǎn)單的積木和積塑,從搭兩塊積木開(kāi)始,逐漸增加積木的塊數(shù)。各種套疊玩具如套環(huán)、套塔和套碗也受嬰兒歡迎。通常先將套疊玩具拆開(kāi),再練習(xí)套L去,不要求按大小次序套好。還可練習(xí)把套環(huán)套在孩子的手臂上阿取下。經(jīng)反復(fù)的練習(xí)讓嬰兒學(xué)會(huì)自己擺弄。每次成功,家長(zhǎng)都要及時(shí)的給予鼓勵(lì),激發(fā)他自己動(dòng)手的興趣和信心。
(五)怯生與現(xiàn)代素質(zhì)培養(yǎng)
針對(duì)孩子的怯生方法是:當(dāng)陌生人來(lái)到時(shí),可以把孩子抱在懷里,不要急于走近客人,要用你對(duì)客人熱情的態(tài)度和友好的氣氛去感染孩子,使他學(xué)會(huì)信任客人;然后讓客人逐漸走近孩子,可以先給他一個(gè)漂亮的玩具,如果客人也帶著自己的小寶寶,就可抱著小寶寶與嬰兒接觸,這會(huì)受到嬰兒的歡迎。如果客人走近他,嬰兒流露出害怕的表情,家長(zhǎng)就要立即抱符嬰兒離遠(yuǎn)一些。與客人談笑,待一會(huì)再靠近,這樣使孩子逐漸地適應(yīng),熟悉他人。