在我們這個(gè)社會(huì),孩子的問題變得比以往任何時(shí)候都嚴(yán)肅。對他們的幸福,對他們的健康發(fā)展,對他們的思想,我們越來越重視;我們把孩子當(dāng)成獨(dú)立的人——盡管還不夠成熟,我們對孩子的尊重超過以前任何一代人。
在長達(dá)幾百年令人生畏的教育實(shí)踐之后,我們認(rèn)識到:不應(yīng)該打孩子。我們還一致認(rèn)為,必須在某種程度上保護(hù)孩子,特別是在出現(xiàn)有損他們健康發(fā)展和成長的情況下。這些都很好。
盡管許多孩子還遭到羞辱、打罵、輕視、冷落、虐待或者性暴力,但人們都意識到,這是十分錯(cuò)誤的。‘這一點(diǎn)在我們的社會(huì)上已經(jīng)達(dá)成共識。在教育孩子的時(shí)候,大多數(shù)父母尊重他們,更多地理解他們。他們滿懷愛心地關(guān)注著孩子的成長。就這一點(diǎn)來說,許多孩子在家里生活得很不錯(cuò)。
在我們的文明發(fā)展過程中,認(rèn)識到童年對于人的一生非常重要,這是一個(gè)巨大的進(jìn)步,對此人們完全可以感到自豪。給孩子空間,讓他們不受打擾地成長,發(fā)展與年齡相稱的多方面臺邑力,已經(jīng)成為一個(gè)重要的社會(huì)共識。而且這也應(yīng)該保持。
教育和培訓(xùn)逐漸淪為經(jīng)濟(jì)利益的奴隸,對孩子的教育也變成一種“投資”。早期教育的缺矢讓國民經(jīng)濟(jì)遭受了多大損失,要計(jì)算清楚。只有在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出超過對教育的支出的前提下,才會(huì)對教育進(jìn)行新的投資。必須精打細(xì)算。孩子在幼兒園過得不錯(cuò),感到舒服,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他們必須獲得適用于未來工作的臺笆力,將來好促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。孩子的教育必須為經(jīng)濟(jì)服務(wù)。這樣來看,孩子淪為“成本效益計(jì)算”的一個(gè)因素,成為一個(gè)計(jì)算單位,將來要么成為成功者,要么成為失敗者。
而這種自我發(fā)展的時(shí)間,現(xiàn)在被人為地極大壓縮和縮短了:經(jīng)濟(jì)全球化和日益激烈的競爭,使學(xué)校的孩子背負(fù)了沉重的成績壓力,而且這種壓力已經(jīng)延伸到學(xué)前班和幼兒園——如果說不是已經(jīng)延伸到剛出生的嬰兒身上的話。最遲到十歲,孩子就感覺不到快樂了,現(xiàn)在的孩子不再是原來的孩子了。