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家長心態(tài)與學(xué)校教育的關(guān)系

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  新孟母:“牛拉車不動,打車還是打牛?”孟子是儒家的代表人物,被后世尊為“亞圣”,其地位僅次于至圣孔子。孟子的成才,離不開他的母親,孟母是一位偉大的母親。

  孟子家住今天山東省鄒縣鄉(xiāng)下的一個小村莊,莊外不遠(yuǎn)處是一片墳地,總有送葬出殯的人家在那里吹吹打打。孟子好學(xué),看了以后回來就學(xué)人出殯打幡、哭喪祭拜。孟母非常擔(dān)憂,小孩子從小就學(xué)這些事,將來怎么得了呢?于是決定搬家,給孟子換個環(huán)境。

  孟家遷到了縣城西北的廟戶營,這里是個大鎮(zhèn)甸,母親的原意是讓孟子多長一些見識,開闊眼界。但這里十天趕兩個集場,喧鬧異常。孟子倒是興高采烈,看了回來不是用棍子挑兩塊石頭學(xué)賣菜,就是用木頭作刀子比比劃劃地學(xué)殺豬。孟母覺得不對勁,近朱者赤,近墨者黑,這樣下去怎么能行呢?于是決定再次搬家。

  這一次孟家搬到了城南的因利渠畔,隔壁是個學(xué)堂,周圍都是讀書人。孟子每天都看到上學(xué)的人舉止文雅、落落大方,也學(xué)著讀書演禮,孟母這才放下心來,這就是孟母三遷的故事。

  關(guān)于孟母三遷的意義,章太炎在《國學(xué)講演錄》中比較孟子和茍子思想的差異時,有所論述:

  一、孟、茍的治學(xué)不同。孟子主詩書,而詩書是精英教育;茍子主禮樂,而禮樂是全民教育。

  二、孟、茍的生活環(huán)境不同。孟子是鄒人,鄒魯多儒者,都是禮讓君子,所以孟子所見,無非善人;茍子是趙人,燕趙多慷慨悲歌之士,大多兇暴,所以茍子所見,無非惡人。

  三、孟、茍的家教不同。孟子的母親注重胎教,也注重孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟子自小生活在和諧的環(huán)境中,所以覺得人性本善;茍子的幼年教育可能不如孟子,見到了很多陰暗面,所以覺得人性本惡。

  由此可知,幼年的學(xué)習(xí)環(huán)境對人一生的成長都具有非常重要的意義。當(dāng)今天下,“孟母三遷”的故事屢見不鮮,最為普遍的就是父母為了擇校而挑選學(xué)區(qū)房。

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