在教育孩子方面,職場媽媽會(huì)很不自然地跟全職媽媽比,覺得自己對(duì)孩子的付出一定就少于全職媽媽,對(duì)孩子的教育也不如全職媽媽那么全面和細(xì)心。的確,全職媽媽有更多的時(shí)間跟孩子待在一起,如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題,可以盡早采取防范措施。但是如果教育孩子的方法不適當(dāng),全職媽媽也好,職場媽媽也好,其實(shí)是沒有多大差別的。
每個(gè)孩子的潛力都有所不同,對(duì)語言的發(fā)展有快有慢,對(duì)學(xué)習(xí)能力的掌握也會(huì)有一定的偏差,所以盡管是同齡的孩子,也可能會(huì)由于發(fā)育得晚,而暫時(shí)落后于其他的孩子。所以職場媽媽不必有太多的擔(dān)心,孩子的發(fā)育有早晚,所以有些時(shí)候即使是同齡的孩子,也不能放在同一水平進(jìn)行比較。
除非是孩子的健康出現(xiàn)了問題,不然當(dāng)孩子的語言系統(tǒng)發(fā)育成熟的時(shí)候,他對(duì)周圍的世界產(chǎn)生了更多的好奇,求知的欲望自然會(huì)上升。這個(gè)時(shí)候如果身邊再有人教他,就會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。但如果孩子還沒有發(fā)育到這個(gè)階段,即使你強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),把所有的時(shí)間都耗費(fèi)在照顧孩子、教育孩子身上,也不會(huì)有太多的作用。所以,職場媽媽不要太愧疚,覺得自己沒有時(shí)間陪孩子,沒有更多的時(shí)間教他,就會(huì)影響到他以后的發(fā)展。就好像美茹的注意力沒有完全集中到孩子的身上,后來孩子卻慢慢地能連貫地說話,能認(rèn)出墻上的廣告語一樣,有些事情發(fā)展到了一定的階段,會(huì)變得很容易實(shí)現(xiàn),但是如果還沒有到那個(gè)階段,即使是我們想要強(qiáng)求,也是強(qiáng)求不來的。所以,職場媽媽要走,出“壞媽媽”的情緒,用平常心去看待對(duì)孩子的教育問題,也許會(huì)有事半功倍的效果。