孩子犯了錯(cuò)誤,就應(yīng)該受罰。按照這一點(diǎn)的字面意思辦事,一般會(huì)使孩子的身心受到永久性的傷害,甚至可能是最為嚴(yán)重的傷害。所以,當(dāng)孩子由于無(wú)知而犯錯(cuò),或者由于喜歡探險(xiǎn)而摔斷胳膊或者腿時(shí),我們不應(yīng)該懲罰他們。懲罰孩子,要根據(jù)錯(cuò)誤的性質(zhì)合理地進(jìn)行,即便在錯(cuò)誤十分嚴(yán)重的情況下,也是如此。孩子如果不喝粥,那就不給他水果吃。這就屬于一種懲罰,而且是一種簡(jiǎn)單便利、值得提倡的懲罰手段。
孩子們往往會(huì)藐視懲罰,父母?jìng)儜?yīng)該面對(duì)這樣的事實(shí)。在被懲罰的過程中,孩子很可能會(huì)表現(xiàn)出在故事書中經(jīng)??吹降模诂F(xiàn)實(shí)生活中很少的那種自我感覺良好的勇氣。
當(dāng)母親看到幼兒淘氣時(shí),恰當(dāng)?shù)剌p輕拍他一巴掌,一般能收到有效的管教效果。它可以打消孩子當(dāng)時(shí)想揪姐姐頭發(fā)的念頭。不過,當(dāng)其他方法不能夠打消他的念頭的時(shí)候,是否只能用巴掌拍他呢?對(duì)于稍大一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō),懲罰的目的主要是幫助孩子建立一套新的思維方法,而不是還停留在打消孩子的念頭之上。也就是讓他懂得,犯怎樣的錯(cuò)誤就要接受什么樣的疼痛和懲罰。這一點(diǎn)我們都十分清楚,它是一種生活常識(shí),也是教育中不可缺少的一個(gè)方面。
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過,任何違法行為,不管是思想上的,還是行動(dòng)上的,都會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。懲罰時(shí)間上有所區(qū)別,有的立刻進(jìn)行,有的以后再懲罰。如果孩子長(zhǎng)大后仍不明白“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,那么他步入社會(huì)的時(shí)候,就如同一名新兵,還沒受過任何訓(xùn)練,就被送上了戰(zhàn)場(chǎng)。