批評(píng)孩子是為了幫助孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò),而不是要制服孩子或把孩子一棍子打死,更不是為了拿孩子出氣或顯示自己的威風(fēng),所以批評(píng)孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)的態(tài)度一定是要誠(chéng)懇的,要站在孩子的立場(chǎng)上,以關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度來(lái)對(duì)待他。否則的話(huà),如果家長(zhǎng)總是擺出一副很?chē)?yán)肅或陰沉的面孔,鄭重其事地用指責(zé)和強(qiáng)硬的口氣說(shuō)話(huà),這樣肯定會(huì)造成緊張的氣氛,長(zhǎng)期如此,肯定會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。所以,對(duì)于父母來(lái)講,如果批評(píng)孩子,最好是和顏悅色而又誠(chéng)摯懇切地指出孩子的錯(cuò)誤,這樣才有利于達(dá)到心靈溝通、心理包容的目的。
壯壯的老師打電話(huà)到家里來(lái)了。原來(lái),今天壯壯因?yàn)閷?duì)老師的某些要求不滿(mǎn),就故意損壞班級(jí)的桌椅。老師要求壯壯的父母對(duì)壯壯進(jìn)行批評(píng)教育,并及時(shí)賠償被損壞的桌椅。
壯壯的父母很生氣,覺(jué)得這孩子真不讓人省心,決心等壯壯回家后好好批評(píng)他一番。夫婦倆商量好了,雖然要狠狠批評(píng)孩子,但是一定要注意方式方法。
其實(shí),壯壯已經(jīng)為自己犯下的錯(cuò)誤感到后悔了,很擔(dān)心會(huì)受到老師的批評(píng)和父母的責(zé)罵。晚上,壯壯忐忑不安地回到家中,發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽正坐在家里等著他。
媽媽溫和地告訴壯壯: “我們知道了你在學(xué)校的表現(xiàn),巳經(jīng)賠償了被你損壞的桌椅。”
壯壯本來(lái)就已經(jīng)很內(nèi)疚了,聽(tīng)媽媽這么說(shuō),就低著頭默默地坐了下來(lái)。
爸爸很?chē)?yán)肅又很誠(chéng)懇地對(duì)壯壯說(shuō): “壯壯,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不想再多說(shuō)你什么了,我想你心里一定已經(jīng)很后悔了。”
壯壯輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽看著壯壯的眼睛說(shuō); “你的心情我理解,但是你要好好反省一下,這樣做應(yīng)不應(yīng)該?是不是太過(guò)分了?”
壯壯自知理虧,第二天早晨不用父母督促就早早地爬起來(lái),跑到陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真地背單詞。上學(xué)出門(mén)的時(shí)候,壯壯還帶了一把小鉗子,打算去修理被他損壞的桌椅。
看來(lái)壯壯已經(jīng)知錯(cuò)了,想用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失呢!壯壯的父母感到很欣慰。
上文中,壯壯在學(xué)校闖禍了,老師還向父母告狀了。一般遇到這種情況,很多家長(zhǎng)都會(huì)很惱火,覺(jué)得自己的孩子真是個(gè)淘氣鬼,真恨不得揍一頓孩子。可壯壯的父母卻強(qiáng)壓下心頭的怒火,先把被壯壯損壞的桌椅賠償了,然后才用誠(chéng)懇的態(tài)度批評(píng)孩子,給孩子講道理,讓他明白自己錯(cuò)在哪里。而壯壯也接受了父母富有誠(chéng)意的批評(píng),打算將功補(bǔ)過(guò),用修理桌椅來(lái)彌補(bǔ)自己犯下的過(guò)錯(cuò)??梢?jiàn),用誠(chéng)懇的態(tài)度批評(píng)孩子的話(huà),孩子很容易就能接受批評(píng)。