如今的孩子普遍被家庭呵護(hù)慣了,在挫折面前往往缺乏足夠的抵御能力。為此,一些具有憂患意識的家長紛紛提出,孩子成長得太順利并非好事,他們應(yīng)該接受挫折教育,否則他們一旦面對挫折,往往不能擁有正確的心態(tài)。在日前舉行的某青少年情商訓(xùn)練班上,挫折教育成為最受到家長重視的一門課程。
上海某重點高中讀初一的宋醇煬的爸爸,在情商培訓(xùn)班的報名會上告訴記者,他之所以要讓孩子接受挫折教育,是因為他的一位朋友曾有過血的教訓(xùn)———這位朋友是某金融公司的老總,女兒是大隊長,品學(xué)兼優(yōu),人也長得漂亮。有一次她上課遲到了,老師按對待其他同學(xué)的慣例讓她到門外站一會兒。令人意想不到的是,她竟然跑到頂樓,然后一躍而下……“只怪孩子平時太順了,沒有受過挫折呀!”浦東蓮溪小學(xué)四年級同學(xué)付卓婭的媽媽也指出,孩子平時在家里很受寵,樣樣事情都得順著她,孩子對挫折的承受力比較弱,這次讓她來上訓(xùn)練班,就是要增強她的承受力,要讓她明白,在社會上隨時有可能遇到挫折和逆境。
“其實,孩子在學(xué)校里曾遭遇的挫折并不少,根據(jù)一份全國性的調(diào)查,81%的孩子在學(xué)校遭受過‘語言傷害’。因此,對于孩子們來說,挫折是隨時可能發(fā)生的?!庇?xùn)練班上,老師向家長指出:“假如你到現(xiàn)在還沒有告訴過你的孩子‘不管發(fā)生怎樣的挫折,都要珍愛生命,你的生命永遠(yuǎn)是最可貴的,那么,現(xiàn)在請用兩分鐘時間立即告訴你的孩子?!爆F(xiàn)場立即熱鬧起來,父母們不敢疏忽,馬上補上了這不該缺失的一課。
復(fù)旦大學(xué)教授顧曉鳴等專家對此指出,上情商培訓(xùn)班只是讓孩子接受挫折教育的一種方式,關(guān)鍵需要家長們平時多與孩子溝通,要及時消除孩子的心理障礙。孩子在平時擁有健康的心態(tài),才能避免在挫折面前發(fā)生悲劇。此外,家長還可讓孩子參加勤工儉學(xué)等活動,孩子遭遇挫折的鍛煉經(jīng)歷得多了,才能產(chǎn)生對它的抵御能力。