在培養(yǎng)幼兒的觀察力時(shí),年輕的媽媽們一定要注意下面幾點(diǎn):
第一,要?jiǎng)?chuàng)造各種條件.讓幼兒多觀察。可以經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參觀游覽,讓他觀察樹(shù)木花草,飛禽走獸、人們的神態(tài)表情、商店的櫥窗布置等。著名法國(guó)作家莫伯桑的母親羅拉,在這方面是很出色的。她見(jiàn)童年時(shí)代的莫伯桑聰明伶俐,便經(jīng)常興致勃勃地帶著莫伯桑和他的小朋友,去接觸各種事物,觀察自然,觀察生活,開(kāi)擴(kuò)眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。羅拉用自己文化底蘊(yùn)深厚的眼睛,引領(lǐng)孩子注意大自然的每一個(gè)細(xì)節(jié),并且用最準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述自己所經(jīng)歷的事物,并且從很平淡的事物中找出特征。她讓孩子去感受藍(lán)天下風(fēng)兒輕柔的吹拂,觀賞浩渺海面上的點(diǎn)點(diǎn)征帆,領(lǐng)略開(kāi)滿(mǎn)野花的山崗上的清香。孩子們的眼里閃著驚奇的光輝,用自己有限的語(yǔ)言講述種種動(dòng)人的事例。莫伯桑成為舉世公認(rèn)的小說(shuō)家后,了解他的人都知道,是母親羅拉從培養(yǎng)觀察力入手,把他引上了文學(xué)之路。
第二給幼兒制定確定的任務(wù)和目標(biāo)。例如,在一張圖片上畫(huà)著幾個(gè)孩子做溜冰游戲,有一個(gè)孩子把手套丟在不顯眼的地方,可以讓孩子在畫(huà)面上把手套找出來(lái)。又如,讓孩子從一堆涂有各種顏色的紙板中,挑出兩個(gè)顏色相近的紙板;種下兩粒牽?;ㄗ眩涣7N在肥水適宜的盆里,另一粒種在缺肥少水的地方,觀察哪粒種子先發(fā)芽,比較哪一株幼苗長(zhǎng)得好。
第三,幫助幼兒掌握觀察的方法,抓住對(duì)象的特點(diǎn),注意容易忽視的細(xì)節(jié)。指導(dǎo)孩子有順序地進(jìn)行觀察:觀察時(shí)先中心后四周,由近及遠(yuǎn)或從遠(yuǎn)到近,由上而下或由下而上,先局部后整體或先整體后局部。例如,觀察一棵柳樹(shù),可以先讓幼兒看到柳樹(shù)有樹(shù)干,樹(shù)枝,樹(shù)葉,告訴他地里還有樹(shù)根,使幼兒對(duì)柳樹(shù)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí);然后再分別觀察樹(shù)干、樹(shù)葉等部分的特征。
第四,觀察結(jié)束以后,讓孩子把所見(jiàn)所聞闡述一邊,媽媽可以幫他一起做總結(jié),使他能提高到理性認(rèn)識(shí)。