孩子到了1歲以后,便能看清物體,而且能夠跟蹤運動的物體,視覺能力已經(jīng)達到了成人的水平?!?/P>
在視覺形成的過程中,視覺方面的主要變化是形成對所看到物體的解釋能力,這樣孩子才能依據(jù)于所見到的東西,用詞語、圖片或是手勢表達出自己的觀點。換句話說,視覺就是建立起已經(jīng)成熟的眼、舌、鼻、腦、手和身體其他部分的協(xié)調(diào),所以不單純是一個看的過程。與其他方面一樣,應(yīng)該刺激孩子眼睛-大腦、眼睛-身體之間的聯(lián)系,使之發(fā)揮出最大的潛力,刺激包括良好的思想、良好的書籍、良好的玩具和良好的活動?!?/P>
如果孩子屬于正常發(fā)育,沒有必要做眼科方面的檢查。但這并不等于說不注意孩子各方面的變化,一定要注意發(fā)現(xiàn)孩子是否有眼神呆滯、眼瞼下垂或者斜視等現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)孩子有看不清楚的跡象,一定要積極想辦法,例如孩子常常撞在家具上?;蛘呤且暰€跟不住球的滾動,這時一定要及時帶孩子看醫(yī)生,不能抱有“會自己好起來”的想法。廢棄的眼睛與廢棄的肢體一樣,惡化得非常快,眼睛需要經(jīng)常鍛煉和刺激,所以一定要保證孩子眼睛的健康。