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  你可以開始讓孩子明白是你的，什么是我的。每個(gè)人都有自己的所有權(quán)，并可以互換。

  如果你的孩子將別人的玩具帶回家了，你就要過問這件事情。在孩子小的時(shí)候，將別人的玩具拿走是很正常的，但通常沒有什么好的結(jié)果，因?yàn)樗屯婢叩暮⒆咏?jīng)常會(huì)忘了她曾經(jīng)說過她再也不要那個(gè)玩具的話。最好的解決方法就是當(dāng)孩子還小的時(shí)候，不要鼓勵(lì)他們?nèi)ソ粨Q玩具或者送別人玩具。（應(yīng)鼓勵(lì)在游戲中輪著玩玩具，這和永久交換玩具或者送別人玩具在本質(zhì)上是不同的。）

  不要讓孩子留著他偷的東西。如果孩子拿了東西，你就該表現(xiàn)出不造成，讓你的孩子知道拿別人東西的嚴(yán)重性。如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子從超市收款處拿了一塊軟狀糖，你就該表現(xiàn)得對(duì)這事很關(guān)心：“哦，我還不知道你拿了這個(gè)。我們不能沒有付款就隨便拿超市里的東西，我們必須把它放回去。”然后你就要這樣做，不管拿的東西是大是小，不管孩子在放回去的路上是多么的不愿意——放回去是很重要的。跟孩子討論別人的感受。從商店里拿走一塊糖，店里就丟了一塊糖這樣的道理，讓孩子去理解還是有點(diǎn)困難。但如果他拿了朋友的一個(gè)玩具，當(dāng)他朋友需要用的時(shí)候卻找不到了，很著急，孩子還是能理解的。

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