許多爸爸媽媽在孩子表現(xiàn)不好的時候,都感到不滿,表現(xiàn)好時,又好像讓家長面子有光,而孩子為自己成績感到高興時,家長卻說:“你不要驕傲”,這一切在表明孩子所做的一切是在為家長而做。有的家長(特別是女孩子的家長)當孩子與別人相處時常常重視“他們對你好不好?”這種信息讓孩子認為,自己活得好不好,要看別人對自己如何。
在孩子做作業(yè)的時候,家長對孩子認真做作業(yè)加以鼓勵,就能培養(yǎng)孩子的良好習慣。孩子把學習和做作業(yè),當成是自己的“工作”,考試成績不理想時,家長平靜地啟發(fā)他想出辦法調整自己,讓孩子懂得為自己的“工作”而努力。家長訓練孩子慢慢學會照顧自己,在家里懂得遵守家庭規(guī)則,到外面懂得遵守社會公德。讓孩子學會對自己負責,比如穿衣服讓孩子在兩件或幾件之間為自己挑一件,以后慢慢學會能自己作出選擇和作決定。家長常用信任、肯定、正面的詞形容孩子,讓孩子慢慢學會照顧自己,他們就能學會對自己負責任。
允許青少年在思想上做嘗試,以便形成自己獨立的信念。就算父母自己的想法與孩子的截然不同,父母仍然允許孩子表達自己的想法,允許孩子維護自己的決定。
在沒有大的生命危險情況下,允許孩子錯誤地選擇或實踐自己的想法。家長可以表示自己的看法,如果孩子發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了,對孩子發(fā)現(xiàn)更合理的事物而表示欣賞;如果孩子的想法正確,家長應承認自己錯了,及時修正自己并欣賞和肯定孩子,重視和允許孩子的想法。這有助于孩子慢慢學會正確地判斷。
在這一年紀,許多人把獨立、為所欲為及放任自流相混淆。父母關鍵要讓孩子明白,成長不單指有更大的自由空間,也意味著更多的責任。有時不喜歡做的事情必須要去做,這就是責任。父母最好先從家里開始,給孩子一定的事做,讓孩子先學會照顧自己,然后學會承擔一些責任。比如出門在外,讓孩子去買票,找公交車站。當孩子在承擔責任時,一定要讓他體驗到一種“榮耀感”,給孩子增加一種意識:他生命的目的是要承擔重要的的責任