玩,對(duì)寶寶的社會(huì)化、情感發(fā)展、身體和智力的發(fā)育都很重要。這是寶寶認(rèn)識(shí)自己的身體和周圍世界的方式。寶寶專心玩的時(shí)候,他會(huì)動(dòng)用他所有的感官去感受——
如果我碰了這個(gè)東西,手會(huì)有什么感覺(jué)?
如果我擠了它,那個(gè)玩具會(huì)發(fā)出什么聲音?
我推了媽媽的花瓶會(huì)發(fā)生什么事情?
拉下爸爸的眼鏡,他會(huì)怎么樣?
發(fā)生了什么?它們到哪兒去?
……
玩是寶寶用來(lái)了解世界的工具,玩的關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)是探險(xiǎn)世界,在寶寶的心目中任何事他都得實(shí)驗(yàn)一下,包括把一碗稀飯打翻。
專家說(shuō):
對(duì)1歲前的寶寶來(lái)說(shuō),玩是他的工作,玩以后的收拾是家長(zhǎng)的工作。
當(dāng)寶寶會(huì)蹣跚走路了,玩也變得更復(fù)雜,更富于想象了。通過(guò)玩,寶寶很多的技能和性格都能得到訓(xùn)練和培養(yǎng),譬如:獨(dú)立性、創(chuàng)造力、好奇心和解決問(wèn)題的能力。
玩,也是探索情感,發(fā)展社會(huì)技能的好方法。在寶寶愿意把玩具給其他小朋友玩以前,他早就練習(xí)把玩具給他的娃娃玩了。他的第一次自然說(shuō)出的“請(qǐng)”和“謝謝”,可能就是在他的“娃娃家”上說(shuō)的。
怎樣使寶寶從玩耍中得到最大的益處?
玩,不僅僅是指玩玩具。玩,包括人、物體和動(dòng)作的令人愉快的活動(dòng)。從互相吹泡泡到唱歌,在浴缸里戲水到在房間里互相追趕,這些都是玩耍。如果你看到一個(gè)12個(gè)月的寶寶如何為一個(gè)紙板箱而著迷的話,你就知道玩的定義有多廣。
和寶寶一起坐到地板上。你是寶寶最好的玩?;锇?,只要能和你一起玩,寶寶就會(huì)更開(kāi)心。和寶寶邊說(shuō)邊玩,還能提高他的語(yǔ)言能力。
當(dāng)你的寶寶心情愉快、精神飽滿時(shí),教他新的游戲。如果你的寶寶玩夠了,就該停了。寶寶玩耍的興趣因人而異,當(dāng)寶寶厭倦、煩躁和疲勞了,你就該讓他停了。
該讓寶寶有機(jī)會(huì)單獨(dú)玩,同時(shí)也有機(jī)會(huì)和其他小朋友一起玩耍。這兩種玩法對(duì)寶寶的成長(zhǎng)都有益。
該讓寶寶選擇玩什么和怎么玩。在玩耍這件事上,你的寶寶是老板??傊?,玩耍是尋求快樂(lè),而你的寶寶是尋求快樂(lè)的專家。
怎么知道寶寶已經(jīng)玩夠了呢?
過(guò)多的刺激會(huì)使寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)疲勞,使寶寶哭鬧和不安。這好比寶寶在說(shuō):“這對(duì)我已經(jīng)足夠了。”下列特征表明寶寶玩夠了,需要休息了:
揉眼睛,眼睛無(wú)神;
注意力不能集中, 關(guān)注別的事情;
弓起背,顯得緊張;
避開(kāi)你的眼光;
容易發(fā)脾氣,蠻不講理。