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  純音測聽法和言語測聽法的基本前提是測驗(yàn)對象能夠理解測驗(yàn)要求，而且必須能夠與工作人員合作。然而對于幼兒（<4歲）和患有其他殘疾的兒童來說，這些可能是辦不到的。因此，下文將介紹幾種通常適用于幼兒和身患多種殘疾兒童的測驗(yàn)方法．

  游戲測聽法

  這種方法主要用于建立與孩子的密切關(guān)系，并促使他作出反應(yīng)。測驗(yàn)者以游戲的形式布置測驗(yàn)環(huán)境。當(dāng)孩子聽見純音或言語信號時(shí)，測驗(yàn)者便教他做各種活動。這些活動對幼兒要有吸引力。例如，可以要求孩子撿起積木、捏擠玩具或翻開書本。這種游戲測聽法特別適合于2歲半左右的幼兒。

  反射測聽法

  正常嬰兒對強(qiáng)聲會有某些反射行為，這對測驗(yàn)聽力十分有用。嬰兒一出生就會對聲音有莫羅氏反射，即產(chǎn)生面部，身體，胳膊和腿部的活動以及眨眼睛。另外一種可用來確定聽力的反應(yīng)是引導(dǎo)性反應(yīng)，即嬰兒向聲源方向轉(zhuǎn)動頭部和身體。引導(dǎo)性反應(yīng)是反射測聽法的最佳手段，用這種方法測驗(yàn)6～12個(gè)月嬰兒的聽力最為準(zhǔn)確在這一時(shí)期確定嬰兒是否有聽力問題甚為重要．

  受激反應(yīng)測聽法

  這種方法可用來測量無法主動作出反應(yīng)的人的聽力，即用腦電圖測量腦電波活動的變化情況。一個(gè)人聽到的所有聲音都會在大腦內(nèi)產(chǎn)生電信號，所以，隨著高精度計(jì)算機(jī)的發(fā)展，這種方法的應(yīng)用會越來越普及。受激反應(yīng)測聽法雖然費(fèi)用昂貴、結(jié)果不易解釋，但確實(shí)有某些長處。它一般在孩子沉睡時(shí)使用。

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