教與學(xué)設(shè)計
【重點執(zhí)行】培養(yǎng)出觀察孩子生活的慣性后,父母就能掌握許多機會教育的關(guān)鍵時刻,在當(dāng)下協(xié)助他厘清困惑、分辨對錯或有效練習(xí)。
每一次的親子互動,都是階段性的學(xué)習(xí)成長;父母可以從孩子的應(yīng)對內(nèi)容里,思考出孩子真正的人生屬性,同時心中慢慢建構(gòu)出明確的目標(biāo)和計劃。
孩子從小必須建立的教育規(guī)范和價值觀,父母在日?;娱g要默默傳遞出真理,偷偷設(shè)計知識和技能方面的學(xué)習(xí),打造一個生活和教育互通的平臺,孩子才能從生活中統(tǒng)整學(xué)習(xí);父母若以孩子的生命需求作為其發(fā)展依據(jù),就不會只是順應(yīng)社會制度或?qū)<医ㄗh而去強制或扭曲某些本性、淹沒真正的天賦和意志。
【親子時間】實踐生活習(xí)題
因此,我決定教學(xué)與設(shè)計的部分,就是隨時幫女兒找到唱歌機會。
我不只鼓勵她,還經(jīng)常跟她提到表演藝術(shù)的概念,讓她的興趣可以增添一些內(nèi)涵;同時我也找機會讓她在眾人面前獻(xiàn)唱。這種做法剛開始的確也會造成女兒不小的壓力且會怪我雞婆,所以前幾次的表演都會充滿期待和害怕。但經(jīng)過好幾次的練習(xí)后,不僅逐漸適應(yīng)并克服自己的緊張,也因我隨時從旁協(xié)助并鼓勵,她就慢慢對這件事習(xí)以為常。