美國(guó)HOUSE耳科研究所還研制了一套音樂(lè)音符聽(tīng)力訓(xùn)練軟件,此軟件提供給孩子進(jìn)行聽(tīng)力培訓(xùn),也可以提高其聽(tīng)力和語(yǔ)音分辨能力。同時(shí),對(duì)孩子分辨音階、音調(diào)也有很大幫助。此軟件現(xiàn)有中文版培訓(xùn)系統(tǒng),也可用于我國(guó)廣大兒童的聽(tīng)力培訓(xùn)。
此聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程大致遵循聲音觀察、分辨、確認(rèn)和理解幾個(gè)階段:
首先是要讓小兒感覺(jué)聲音是否存在,即聲音的“有”與“無(wú)”。在開(kāi)始的最初一個(gè)星期內(nèi),家長(zhǎng)應(yīng)密切注意小兒對(duì)聲音的反應(yīng)。接著是讓小兒分辨兩組聲音是否相同,“一樣”與“不一樣”。另外,可在有選擇項(xiàng)目的情況下,確認(rèn)數(shù)目(1、2、3、4、5)、形狀、顏色、大小、長(zhǎng)短、多少、高低、方位等,逐漸過(guò)渡到在沒(méi)有選擇的情況下進(jìn)行訓(xùn)練。
聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練要遵循以下過(guò)程:①察覺(jué)聲音的存在,即有聲無(wú)聲。②分辨聲音。③確認(rèn),能說(shuō)出聽(tīng)到的生字、句子。④理解,能明白所確認(rèn)生字或句子的意思此項(xiàng)訓(xùn)練包括聆聽(tīng)和思考能力的訓(xùn)練,也可用交往形式的對(duì)答、增加聽(tīng)力記憶等方法。