●歸類
游戲目的:
1.使寶寶能夠根據(jù)某一要求進(jìn)行分類;
2.訓(xùn)練寶寶的邏輯思維能力,使寶寶能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的
關(guān)系。
游戲內(nèi)容:
1.準(zhǔn)備紅、綠、黃三種顏色的盒子和小球。
2.家長(zhǎng)分別指著盒子一個(gè)一個(gè)地問(wèn):“這是什么顏色?”寶寶說(shuō)“紅色”、“綠色”、“黃色”后,又問(wèn)小球是什么顏色。然后家長(zhǎng)對(duì)寶寶說(shuō):“小球要回家了,紅盒子是紅色小球的家,黃盒子是黃色小球的家,綠盒子是綠色小球的家,現(xiàn)在寶寶幫助它們回家。”讓寶寶把紅、綠、黃色的小球分別放進(jìn)相同顏色的盒中。父母要讓寶寶多練習(xí)。
游戲指導(dǎo):
1.開始時(shí),讓寶寶分類,把同顏色的小球放在一塊,熟悉后,把顏色打亂,讓寶寶分別把小球放在同顏色的盒中。
2.寶寶熟悉分類后,家長(zhǎng)把小球盒子放在寶寶面前,不用語(yǔ)言指導(dǎo),讓寶寶進(jìn)行分類。
3.同種顏色的小球要大小一樣。
●拿玩具
游戲目的:
讓寶寶學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1、2。
游戲內(nèi)容:
1.家長(zhǎng)準(zhǔn)備幾個(gè)玩具,幾張卡片,卡片上面畫有1個(gè)點(diǎn)或兩個(gè)點(diǎn)。
2.家長(zhǎng)先讓寶寶看卡片,并讓寶寶指著點(diǎn)數(shù)“1”、“2\\\",
“1”、“2”,寶寶熟悉后,家長(zhǎng)拿起卡片對(duì)寶寶說(shuō):“爸爸的是幾個(gè)點(diǎn)子?媽媽的是幾個(gè)點(diǎn)子?”寶寶說(shuō)出點(diǎn)子數(shù)后,家長(zhǎng)再讓寶寶按點(diǎn)數(shù)給爸爸、媽媽拿玩具,每次送對(duì)了,家長(zhǎng)就親一親寶寶說(shuō):“謝謝。”寶寶玩熟練后,家長(zhǎng)去掉卡片,讓寶寶根據(jù)家長(zhǎng)的要求送玩具,寶寶送對(duì)后,家長(zhǎng)同寶寶拿玩具玩。
游戲指導(dǎo);
1.讓寶寶手口一致地點(diǎn)數(shù),看卡片要點(diǎn)數(shù),取玩具要點(diǎn)數(shù),送玩具也要點(diǎn)數(shù)。
2.每次寶寶送玩具,家長(zhǎng)都讓寶寶和點(diǎn)子數(shù)對(duì)一對(duì),是不是一樣多。