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  如果爸爸不尊重他的心理需要，強(qiáng)迫他接受自己的意見(jiàn)。這樣不但青春期男孩的獨(dú)立意識(shí)得不到培養(yǎng)，而且還會(huì)惡化青春期男孩與爸爸的關(guān)系，對(duì)他的人生成長(zhǎng)不利。

  獨(dú)立自主是每個(gè)人心理成長(zhǎng)最終的方向，青春期男孩的獨(dú)立是爸爸的成功。

  1．爸爸應(yīng)該了解青春期男孩做事情的欲望、渴求信任的需要和自主選擇的渴塑。當(dāng)了解了孩子的需要以后就要相應(yīng)地去滿足青春期男孩的需要，可以讓他們嘗試做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事；或者在做涉及孩子前途的決定時(shí)聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。

  2．當(dāng)青春期男孩有自己做某事的要求時(shí)，一定要給他們展示的舞臺(tái)。不要總是把你的孩子當(dāng)做溫室里的花朵，要讓他們有迎接風(fēng)雨的機(jī)會(huì)，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮，花朵才能夠更加?jì)善G、更加頑強(qiáng)。

  3．不要對(duì)青春期男孩的“異想天開(kāi)”橫加指責(zé)。他們的異想天開(kāi)正說(shuō)明了他們擁有無(wú)窮的創(chuàng)造力，家長(zhǎng)不應(yīng)指責(zé)，而應(yīng)該鼓勵(lì)和支持。

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