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如何讓青春期男孩自主學習

  青春期男孩都有自己的主觀世界,喜歡在自己的王國里做自己的主宰,不喜歡別人介入他的私人天空,他們有激情、有干勁、有活力,善于挑戰(zhàn)。爸爸應該給青春期男孩獨立的空間,讓他的世界由他自己做主。適當?shù)亟o予指導,避免他們走入誤區(qū),不要在細枝末節(jié)上過于干涉。在青春期男孩需要爸爸指點迷津的時候幫助他們走出迷霧,讓他們看到柳暗花明。

  據(jù)調(diào)查,65%以上的青春期男孩都有自己的學習方法、處事方式,他們尉大多數(shù)事情都有自己的明確看法。他們喜歡別人把他們看做真正的男子漢,讓他們獨自去面對生活中的人、事、物。青春的奔放使他們反感各種束縛,尤其是學習上的強迫和干涉。據(jù)教育學專家稱,民主的家庭或民主的班集體里,自主學習的青春期男孩最多。這些孩子能夠自己安排自己的學習進程,適時地預習和復習,學習成績一般都很優(yōu)秀。

  從材料可以看出,順應青春期男孩的天性,是培養(yǎng)他們自主學習的良好方法。那么釋放青春期男孩的活力,讓青春期男孩自主學習還應注意什么呢?

  第一,加強自我管理,自己抵制誘惑

  要在生活和學習中給青春期男孩多些自我管理的機會,例如自己整理房間、書柜等,好的生活習慣也能轉(zhuǎn)移到學習上,會促使他自己獨立完成作業(yè)。同時要培養(yǎng)他抵御各種誘惑的能力,對外界的干擾,做到波瀾不驚。比如,寫完作業(yè)后,是看會兒書還是看電視,或者去外面玩,后兩者對他們很有誘惑性,但一定要引導其選擇前者,培養(yǎng)其抵制誘惑的能力。

 第二,制訂科學計劃,促使其自主奮發(fā)

  青春期男孩已經(jīng)有了確定的目標并為之努力的傾向,他們了解耕耘與收獲之間的關(guān)系。他們還有爭強好勝的特點,喜歡在競爭中取勝。要針對他們這些特點制訂適合他們的學習計劃,切忌把別人的照搬過來。因為每個少男都是一本獨特的書,拿來別人的插圖放到這本書上就會有明顯的不和諧。他們一旦有了自己認為事半功倍的計劃,就會開動腦筋,堅持不懈地努力。

  第三,珍惜周末假期,綜合查漏補缺

  應該引導青春期男孩利用周末或假期時間總結(jié)復習知識,讓他們找出自己的弱點,加強練習。久而久之,自主學習能力就會更上一層樓。

  第四,學會自我評價,客觀地總結(jié)得失

  學會自我評價學習效果。不僅要學,學完了還要檢測自己。避免有些驕傲的青春期男孩,認為自己什么都會,到道招的時候,才埋怨對方不按套路出拳。

  任何教育都不能脫離個體的特點,對青春期男孩學習方式的培養(yǎng)也不例外。要客觀分析,發(fā)揮青春期男孩的個性特長,化特點為力量,才能取得意想不到的效果。

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