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病寶寶,生理心理都需看護

本文Tag標簽:看護??

  10歲的冰冰是一個聰明活潑聽話的孩子。3個月前因肺炎高燒住院治愈后,冰冰變得沉默寡言,性格日漸孤僻,而且容易發(fā)怒,動不動就發(fā)脾氣,學習成績也沒有以前好了。孩子得了一場病,性格和脾氣怎么會改變呢?

  孩子患病后,往往倍受父母、親人和老師的愛憐,有時近乎嬌慣,為了孩子病好得快一些,大人們就對孩子百依百順,事事由著孩子來,過分的呵護在無形中助長了孩子的任性,當孩子病好后,他們?nèi)匀黄笄蟮玫竭@種過分的關(guān)心,一旦得不到滿足,孩子就會撒嬌發(fā)脾氣,這種病后性格的改變,在孩子中頗為常見,是孩子心理變化的一種反應(yīng),當然,有一些細菌、病毒等致病微生物的感染,會引起腦膜或腦實質(zhì)的損傷,可使腦功能發(fā)生障礙,也會造成孩子的性格改變和智力下降,需要加以鑒別。

  孩子患病后性格改變可表現(xiàn)為:一些平時活潑好動的孩子可變得沉默寡言,孤僻不合群,易怒愛發(fā)脾氣。平時一些溫順聽話的孩子,可變得性情急躁,固執(zhí)違拗,任性不聽話,一些平時膽子較大的孩子,可變得膽小怕事,懦弱而缺乏勇氣。一些平時好學上進,成績較好的孩子,可變得上課不專心聽講,注意力不集中,不求上進,學習成績下降,有的孩子還出現(xiàn)挑食、聳肩眨眼、咬指頭或鉛筆頭等不良習慣。

  兒童正處于生長發(fā)育階段,機體各組織器官發(fā)育旺盛,各系統(tǒng)的代償性和可塑性較強,性格和心理變化的空間很大,故而大部分兒童患病后不留任何后遺癥,只有極少數(shù)兒童會發(fā)生性格和智力性格的改變,經(jīng)過適時的正確疏導(dǎo),幫助和引導(dǎo)孩子克服性格上的不良狀態(tài),也就能很快恢復(fù)正常的,不必過于擔心。

  對于發(fā)燒能否燒壞腦子的問題,科學早已證明,在有損傷大腦的危險之前,體溫可以升至41.38℃,這種高燒一般是不大可能的,也就是說單純的高燒是不大可能對大腦產(chǎn)生損害作用的。只是當高燒伴有驚厥、抽搐、昏迷,而且又是經(jīng)常反復(fù)發(fā)生時,才有可能對大腦有損害,因為驚厥、抽搐、昏迷是大腦缺氧的一種表現(xiàn),缺氧可損傷大腦,嚴重者可影響大腦的智能。因此,當高燒時必須進行及時有效的降溫處理,防止和避免高燒引起驚厥等造成大腦的損害。

  避免孩子患病后發(fā)生性格改變,關(guān)鍵在于預(yù)防:

  1、當孩子患病住院后,要告訴孩子患病的原因和住院治療的重要性,減輕心理負擔,逐漸適應(yīng)陌生的環(huán)境,積極配合醫(yī)生治療,促進疾病康復(fù);
  2、要合理應(yīng)對孩子的需求,小一點的孩子住院時,大人最好能陪伴,對孩子可給予更多一些關(guān)心和照顧,但不可一味遷就,以免孩子產(chǎn)生過分嬌慣和依賴的心理。大一些的孩子,盡可能讓他們生活自理,培養(yǎng)他們的自信心,提高他們的心理素質(zhì)和自理能力;
  3、要調(diào)劑好孩子的精神生活,可根據(jù)不同年齡的孩子,準備一些玩具和書籍等,同他們一起玩玩具,做游戲,講故事,閱讀書籍等,使孩子不覺得無聊寂寞,心情愉快地度過住院的一段時間;
  4、要根據(jù)疾病和治療的需要調(diào)濟好孩子的飲食,幫助孩子進行適宜的體育活動和體格鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)和抗病能力,促進疾病康復(fù)。

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