為了鼓勵(lì)小娃娃們進(jìn)步,幼兒園的老師常在孩子前額上貼一個(gè)不干膠的小圖片,有的是小蘋果,有的是小星星,孩子自豪,父母也高興。日前,有市民指出,“小星星”的背后是含有化學(xué)物質(zhì)的有機(jī)溶劑,建議幼兒園最好不要把小圖片貼在孩子的皮膚上。
不干膠貼上額頭引爭議
日前,在深圳新聞網(wǎng)BBS上的一條帖子引起了記者的注意。網(wǎng)友“七品百姓”稱,幼兒園老師獎(jiǎng)勵(lì)小朋友的不干膠圖片屬于粘合劑類的化學(xué)品,直接粘貼在小孩子粉嫩的皮膚上,恐怕會(huì)對(duì)他們的健康帶來影響。
記者隨即與“七品百姓”取得了聯(lián)系,原來“七品百姓”是家住布吉麗湖花園的退休教師向先生。向老師告訴記者,他的老伴多年來一直從事化工研究工作,在湖北老家的時(shí)候就已經(jīng)評(píng)上了高級(jí)工程師職稱。去年,他們的小孫子進(jìn)了附近的一家幼兒園。只要孩子表現(xiàn)好,老師就會(huì)在他的額頭貼個(gè)小蘋果,“孩子可高興了,回家后都不愿意拿下來”。可向老師和老伴一琢磨,這種不干膠屬于標(biāo)簽型的膠粘劑,對(duì)孩子身體會(huì)有影響。
據(jù)向老師介紹,為慎重起見,他和老伴專門查閱了化學(xué)工業(yè)出版社的《膠粘劑應(yīng)用手冊》一書,結(jié)果發(fā)現(xiàn),單從膠粘劑七大組成部分之一的“稀釋劑”來看,大多是有機(jī)溶劑,如甲苯、二甲苯、丙酮、異丙醇、環(huán)己酮、正己烷、三氯乙烯等等,這些都容易誘發(fā)皮膚病、支氣管炎等疾病。不過,日前記者咨詢北大醫(yī)院皮膚科后得知,他們暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)因?yàn)檎迟N不干膠而引發(fā)皮膚病的案例。
父母建議改用其他方式
“化學(xué)物質(zhì)貼在身上總是不太好。”記者采訪發(fā)現(xiàn),所有受訪的父母的第一反應(yīng)都非常一致。“但是孩子對(duì)這些老師的獎(jiǎng)勵(lì)品視作珍寶?。 本W(wǎng)友SLLUO說,她的女兒剛上一年級(jí),開學(xué)頭幾天就收到3個(gè)這類的貼紙,孩子非常興奮。她會(huì)把這些寶貝取下后都貼在鉛筆盒里?!叭绻腋嬖V她貼紙對(duì)身體不好,恐怕會(huì)對(duì)孩子的心理帶來負(fù)面影響。”
父母們紛紛提出自己的建議,總的來說,有以下幾種方案:一是建議老師以口頭表揚(yáng)為主,或在作業(yè)本上寫句鼓勵(lì)的話。二是建議老師將獎(jiǎng)品改成紙制的小紅花。三是建議老師直接把小貼紙貼在孩子的衣服上。
幼兒園正考慮改進(jìn)做法
日前,深圳市快樂幼兒園的方園長告訴記者,幾年來,深圳大多數(shù)幼兒園都是采用貼紙方法來鼓勵(lì)孩子,以培養(yǎng)他們的自尊心、自信心。在聽取向先生的意見后,他們正考慮采用其他方法進(jìn)行賞識(shí)教育。
方園長說,時(shí)代不同了,在作業(yè)本上畫個(gè)小紅花或者五角星等方法的激勵(lì)效果不是特別好,因?yàn)橹挥泻⒆幼约褐赖玫嚼蠋煹谋頁P(yáng),而現(xiàn)在的孩子更渴望讓他人知道自己的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)。如果要給孩子們做小紅花,又會(huì)占用老師很多業(yè)余時(shí)間,老師太辛苦。如果讓老師一邊做小紅花一邊照看孩子,老師們就沒有辦法全神貫注地照顧孩子了。因此,目前他們采取的辦法是將貼紙貼在孩子上衣的左胸口處,這么做既醒目,又可以減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)孩子的傷害。方園長建議貼紙生產(chǎn)商盡快進(jìn)行不干膠技術(shù)創(chuàng)新,“如果能用無害原料生產(chǎn)小貼紙,豈不是皆大歡喜?”